大力推進依法治教是促進教育高質量發展的重點之一。2022年以來，韓城市教育局聚焦縣域推進依法治教薄弱環節，創新方法措施，累計修訂完善和出臺各類依法治教規章制度、辦法措施9項，開展法治教育活動60余場次，聘任法治副校長58名，助推教育治理不斷取得新成效。

統籌聯動凝聚依法治教合力。建立健全與教育法律法規相配套的規章制度，構建以全市中小學校長為第一責任人，以政教處為主體，以班主任為核心，以黨團組織為依托的依法治教工作網絡。加強與該市政法委、公檢法等司法部門聯系，整合部門資源，廣泛開展各類“法治進校園”活動，積極推進青少年法治教育基地建設，扎實推進“八五”普法教育。強化家校聯動，用活用好家長會、家委會渠道，普及法治知識，凝聚依法治教共識與合力。

專業支撐增強依法治教能力。聘用法律顧問，把法律顧問作為推進依法治教的“標配”，為教育管理提供經常性法律咨詢，對辦學治校重大決策的執行和重要規章制度的制定進行法律專業指導。聘任法治副校長，聘請公檢法司等部門專業人員擔任全市中小學法治副校長和法治輔導員，實現配備率100%全覆蓋，發揮法治副校長專業優勢，開展普法教育，指導和協助學校處理各種涉教涉校法律問題。

建章立制規范依法治教行為。出臺《韓城市教育系統干部教師“十要十不準”》，制定《韓城市教育系統領導干部管理辦法（試行）》《韓城市教育系統教職工管理辦法（試行）》和《韓城市職業中等專業學校、普通高中、義務教育學校、幼兒園的辦學質量、校園長專業評價辦法和教師專業評價指導意見》，修訂完善《韓城市中小學幼兒園安全管理標準化水平考核評價細則（試行）》，不斷健全與教育法律法規相配套的規章制度，構建依法治教組織體系、制度體系和工作體系，推動全市依法治教工作更加規范有序。

改革創新提高依法治教實效。落實《青少年法治教育大綱》，認真梳理常規教育教學中有關法治的內容環節，充分發揮學校主陣地、課堂主渠道作用，做實法治教育，推進法治教育向學科課程滲透融合。堅持德法并舉，廣泛開展青少年道德與法治教育活動，通過開設校園模擬法庭、創建校園紅領巾法學院等形式，持續創新和拓展法治教育方式。開展依法治學辦校督導檢查，促進依法治教職責任務高效落實。