2022年以來，韓城市教育局突出人才招引、培訓(xùn)提升、師德師風(fēng)、優(yōu)化管理、保障待遇等方面，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展提供人才隊(duì)伍保障。

強(qiáng)招引，優(yōu)結(jié)構(gòu)。積極向上爭取政策支持，采取事業(yè)單位公開招聘方式加大體育美育勞動教育、學(xué)前教育等緊缺教師招聘，通過高層次人才引進(jìn)、師范名校校園招聘等形式加大教育人才招引；累計(jì)招聘教育人才80余名，及時補(bǔ)充到教育教學(xué)一線和緊缺學(xué)科崗位，有效緩解結(jié)構(gòu)性缺教問題。

強(qiáng)培養(yǎng)，提能力。依托國培、省培全面加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)；緊扣市域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展主題，深入推進(jìn)“三名+”建設(shè)，壯大名校、名校長、名師方陣；采取“結(jié)對幫扶”“示范引領(lǐng)”“協(xié)同研修”等方式，加強(qiáng)薄弱學(xué)科、薄弱學(xué)校教師培訓(xùn)；通過校內(nèi)“ 傳、幫、帶”方式，強(qiáng)化青年教師培訓(xùn)；堅(jiān)持“請進(jìn)來走出去”方式加強(qiáng)教師專題培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)能力不斷提升。

強(qiáng)師德，正師風(fēng)。出臺《韓城市教育系統(tǒng)干部教師“十要十不準(zhǔn)”》，對全體教職工針對性提出“緊約束”；扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)三年行動計(jì)劃，深入開展師德師風(fēng)專題教育培訓(xùn)，定期對教師職業(yè)道德進(jìn)行考核，常態(tài)化開展師德師風(fēng)問題查糾治理，積極開展師德先進(jìn)典型事跡學(xué)習(xí)宣傳，引領(lǐng)教師爭做新時代“四有好教師”。

強(qiáng)管理，提效能。修訂完善該市《教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部管理辦法（試行）》《教育系統(tǒng)教職工管理辦法（試行）》等一系列規(guī)章制度，建立健全教職工管理制度體系；推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”機(jī)制下的適崗競聘和校長職級制；落實(shí)校長、教師交流輪崗制度；推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)內(nèi)教師對口幫扶和校際交流，盤活教師隊(duì)伍“一池水”。

強(qiáng)保障，聚合力。落實(shí)教師工資與本地公務(wù)員工資動態(tài)調(diào)整聯(lián)動機(jī)制，確保教師平均工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資；足額發(fā)放教師績效工資和班主任津貼，每年發(fā)放教師績效工資3200余萬元、班主任津貼390余萬元；將鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)從50元至700元提高到550元至1200元；全面落實(shí)教職工互助保險，每年投入40余萬元，做到教職工互助保險全覆蓋；常態(tài)化開展困難教職工幫扶活動，及時高效化解因病因?yàn)?zāi)困難職工工作生活實(shí)際困難，解決后顧之憂，為教育發(fā)展聚人氣，匯合力。