2月13至14日，安康市石泉縣師訓教研中心組織教研員分赴石泉縣49所中小學及教體單位認定審核1800余名在編在崗教師的2022年度校本學時。通過聽取匯報、查閱資料、抽查特例，現(xiàn)場核實認定教師年度校本學時。

在各中小學，教研員嚴格按照《石泉縣中小學（幼兒園）教師校本研修學時認定管理辦法》開展工作，通過聽取匯報、查閱學校和教師研修計劃、交流心得與體會等資料，審定學校評審結(jié)果。同時，針對存在工作調(diào)動、交流支教借調(diào)、請假及新入職等四類特殊情況的教師，教研員本著從嚴從實、嚴肅認真的態(tài)度，對教師個人資料進行抽查，做到應認必認、杜絕錯認，確保全縣中小學校本研修工作過程真實、結(jié)果有效。

下一步，石泉縣師訓教研中心將匯總確認縣級學時認定結(jié)果，通過“教師培訓管理系統(tǒng)”將結(jié)果上報，完成年度校本學時認定工作。同時，認真總結(jié)本次校本學時認定工作中暴露的問題和不足，強化全縣教師校本研修工作的管理，督促各學校持續(xù)抓好教師繼續(xù)教育、教學常規(guī)、教科研工作，不斷夯實教師的業(yè)務素養(yǎng)和專業(yè)功底，推動全縣教師專業(yè)化成長，為石泉教育高質(zhì)量發(fā)展注入強大動力。