新學(xué)期、新思路、新舉措，安康市漢濱區(qū)東關(guān)小學(xué)在管理制度、硬件建設(shè)和師資配備上出實(shí)招，用心用情用力為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。

一是定期開展學(xué)生心理健康講座。新學(xué)期伊始，該校舉辦了以《科學(xué)應(yīng)對壓力 學(xué)會解壓賦能》為主題的壓力管理專題講座，帶領(lǐng)同學(xué)們科學(xué)地面對心理問題，積極應(yīng)對成長中的煩惱，做陽光快樂好少年。

二是以班為單位堅(jiān)持每月至少開展一期心理健康主題班隊(duì)會。各班結(jié)合學(xué)生年齡特征，通過現(xiàn)場輔導(dǎo)、觀看視頻、人物訪談和情景體驗(yàn)等多種方式，分主題實(shí)施，逐步提升學(xué)生心理健康水平。

三是做好家校合作，促進(jìn)交流互通。各班重點(diǎn)關(guān)注困難家庭兒童、留守兒童、單親兒童和心理行為問題突出的兒童，主動以家訪、電話隨訪以及邀請家長來校溝通等方式坦誠交換教育經(jīng)驗(yàn)，為孩子營造寬松和諧的成長氛圍。

四是有針對性地開展個案咨詢。針對心理行為問題較為突出的學(xué)生，學(xué)校建立了學(xué)生心理問題上報(bào)制度，接到報(bào)告后及時(shí)進(jìn)行研判，由分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)心理咨詢師和學(xué)生的時(shí)間，盡快開展一對一心理咨詢，根據(jù)心理測量結(jié)果和咨詢效果做妥善處理。