鄢連坤，丹鳳縣竹林關鎮中心小學黨支部書記、校長。主持鄉鎮中心小學教育工作27年來，他始終不渝教育初心，牢記育人使命，走過的每一所學校，學校風清氣正，班子隊伍團結奮進，師德師風良好，辦學成效顯著，校園文化特色鮮明，深受組織信任、群眾支持和師生愛戴。

他堅信 ：道阻且長  行則將至

1995年7月，組織任命24歲的鄢連坤到原石槽溝鄉中心小學主持全鄉教育工作，這里山大溝深交通不便，群眾生活艱難，分配到石槽溝任教的年輕教師，工作兩三年幾乎都調走了，但鄢連坤同志堅守8年，以苦為樂，集資建學校、實施“兩基”工作、改善師生辦公學習條件、創辦校刊《同志》、抓教育質量提升。靠著難以想象的堅韌，把山區的孩子一屆一屆送進了初中的大門，一個都沒有少。“山區教育發展之路困難重重，但只要心中有信仰，再難的路都能一步一個腳印走下去，走出不一樣的風景!”鄢連坤堅定地說。至今離開石槽溝鄉中心小學快20年了，那里的群眾提起鄢老師，無不交口稱贊。

在土門鎮中心小學任職期間，鄢連坤積極弘揚中華傳統文化，開設經典誦讀校本課程，編撰《中華傳統文化經典摘錄讀本》校本教材。以營造書香校園 、課堂教學改革、推進校園足球為抓手，全力辦好高質量、有內涵、有特色的山區教育。當時，占學校半數多的本鄉鎮教師年齡普遍偏大，2009年開始新招聘的特崗教師教學管理經驗不足，學校教學質量徘徊不前。有高效課堂才有高質量教育，鄢連坤把培養骨干教師，研究教法學法做為中心工作，成立高效課堂推進工作領導小組，確立以“合作自主探究”為總教學模式，學習實踐“快樂教學法”“目標教學法”“先學后教當堂訓練教學法”，把擔任課改的教師安排在同一樓層上課，連續聽、評、議課不間斷，除了吃飯睡覺時間全部工作都在教學樓。用了兩年時間，年輕教師課堂教學能力和學科教學質量實現了雙提升，陸續成長為各級教學能手。2011年開始，以前從沒見踢過足球的他開始邊學邊教學生足球，2012年7月，他作為領隊兼主教練，帶領校女子足球隊代表商洛市參加陜西省青少年足球年度賽，獲得全省第三名成績；2012年7月，他被教育部中國教師發展基金會評為“全國特色教育先進工作者”。

鄢連坤調動到竹林關鎮中心小學后，工作上大膽創新，真抓實干，敢于迎難而上、奮力爭先。在縣科教體局大力支持下，2021年建成投用了擁有1000多個學位的竹林關鎮丹水小學，創建了兩所市一類幼兒園，改建張塬幼兒園，全鎮教育資源得到有效整合，校點布局科學合理，徹底解決了學校、幼兒園大班額和入學入園難、入學入園遠的問題。抓師德師風紀律作風建設不松懈，踐行社會主義核心價值觀，每年評選表彰“最美教師”。2021年，全市“轉作風換腦子促管理”集中整頓活動，丹水小學被樹為全縣正面典型。鄢連坤同志被縣科教體局授予“教育項目建設先進個人”稱號。

從事教育工作30年來，鄢連坤見證參與了義務教育“普六”“普九”“均衡發展”“雙高雙普”大發展大提升工程，用心用情創建了各類特色學校、平安校園、各類示范校園數十所，全面落實了黨和政府優先發展教育戰略，與全體同志砥礪前行，把教育事業越辦越好。

他踐行 ：但行好事   莫問前程

30年的教育工作，讓鄢連坤更加認識了教育工作是潤物無聲的良心工作，要耐得住寂寞，守得住初心，傾情呵護、見證每一個孩子陽光健康成長，是他最幸福的事。多少次公而忘私，虧欠了親情友情；多少次工作壓力帶來的不眠之夜，只有他自己清楚。擔任學校負責人27年來，他心里只有學校的事，只有教職工、學生急難愁盼的事，從來沒有因自己和愛人（也是教師）個人上的事而給組織和領導添過麻煩。   

2022年7月，鄢連坤在二龍山水庫壩底深水區勇救溺水兒童不留名的故事，被中省市各大媒體先后報道和轉載，在丹鳳教育系統被傳為佳話，先后被市、縣文明辦分別授予“丹鳳縣第六屆道德模范”、“2022年第四季度商洛好人”榮譽。但他只是覺得自己做了一件應該做的極其平常的事，婉言謝絕了多家媒體繼續報道。

他深知：行而不輟  未來可期

仰望星空、腳踏實地，為黨育人、為國育才，是時代賦予教育工作者的光榮使命。鄢連坤始終堅持理論學習、解放思想，做到與時俱進，全面貫徹黨的教育方針，立德樹人，促進學生全面發展，為實施科教興國、人才強國戰略而竭盡全力。至今，鄢連坤受到各級教育部門、各級黨委政府表彰獎勵20余次。組織的肯定和支持，更加堅定了鄢連坤扎根山區，情系教育的信心和決心。乘著新時代的東風，鄢連坤將以更大的激情和智慧，與全體師生同心同德，踔厲奮發，勇毅前行，為丹鳳教育高質量發展做出應有的貢獻！