2月2日，華陰市召開(kāi)2023年教育工作暨“轉(zhuǎn)三風(fēng)·強(qiáng)隊(duì)伍·提質(zhì)量”三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)會(huì)議。全面總結(jié)2022年教育工作，深入分析教育發(fā)展形勢(shì)，部署安排春季開(kāi)學(xué)及2023年教育重點(diǎn)工作。

華陰市委常委、組織部長(zhǎng)王華，市政府副市長(zhǎng)李錦榮出席會(huì)議并講話，市教科局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)吳永濤與全體班子成員、局機(jī)關(guān)全體干部及各中小學(xué)（幼兒園）校（園）長(zhǎng)等共計(jì)300余人參加會(huì)議。會(huì)議由市政府副市長(zhǎng)李錦榮主持。

會(huì)議宣讀了《關(guān)于2022年度基層鎮(zhèn)校年終考評(píng)結(jié)果的通報(bào)》，并對(duì)8個(gè)考評(píng)優(yōu)秀單位進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)；市教科局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)吳永濤與班子成員簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，與基層鎮(zhèn)校簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全穩(wěn)定和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃目標(biāo)責(zé)任書(shū)；三名校長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言。

吳永濤對(duì)2022年的工作和成績(jī)進(jìn)行了全面回顧和盤(pán)點(diǎn)梳理，結(jié)合推進(jìn)“轉(zhuǎn)三風(fēng)·強(qiáng)隊(duì)伍·提質(zhì)量”三年行動(dòng)計(jì)劃對(duì)2023年的工作進(jìn)行了科學(xué)謀劃和系統(tǒng)設(shè)想。同時(shí)動(dòng)員全系統(tǒng)干部要持續(xù)發(fā)揚(yáng)俯首耕耘，苦干實(shí)干，篤定奮進(jìn)的精神，繪好華陰教育高質(zhì)量發(fā)展美好畫(huà)卷，答好2023年教育民生新考卷。

李錦榮就如何抓好今年的教育工作提出三點(diǎn)要求：一是要以追求卓越的境界抓落實(shí)。深刻理解市委、市政府對(duì)教育工作的新期待，找準(zhǔn)坐標(biāo)、精準(zhǔn)發(fā)力，以教育的一域之光為市域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展助力添彩。二是要以迎難而上的擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)。嚴(yán)格按照市委、市政府以及全市“兩會(huì)”作出的決策部署，以定了就干、干就干好的態(tài)度，確保各項(xiàng)任務(wù)按期高質(zhì)量完成。三是要以履職盡責(zé)的自覺(jué)抓落實(shí)。統(tǒng)一思想、提高站位，持續(xù)以?shī)^進(jìn)的狀態(tài)書(shū)寫(xiě)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，進(jìn)一步打亮華陰教育品牌。

王華代表市委、市政府，向全系統(tǒng)干部職工致以新春的祝福和問(wèn)候，對(duì)全系統(tǒng)2022年取得的成績(jī)表示肯定和感謝。就華陰教育高質(zhì)量發(fā)展提出了三點(diǎn)建議：一是認(rèn)清形勢(shì)、鼓足干勁，切實(shí)增強(qiáng)搞好教育工作的責(zé)任感和緊迫感；二是緊盯目標(biāo)、真抓實(shí)干，奮力邁出提升教育質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)步伐；三是凝心聚力、狠抓落實(shí)，全力推動(dòng)華陰教育工作再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)勉勵(lì)全系統(tǒng)干部職工再接再厲、再鼓干勁，奮力奔跑2023新賽程，為華陰的教育事業(yè)再立新功。

華陰教育人將以黨的二十大精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“三個(gè)年”活動(dòng)為契機(jī)，聚焦教育強(qiáng)市建設(shè)，緊扣“教研教改暨教師能力提升行動(dòng)”主題，全面推進(jìn)“轉(zhuǎn)三風(fēng)、強(qiáng)隊(duì)伍、提質(zhì)量”三年行動(dòng)計(jì)劃，奮力實(shí)施教育高質(zhì)量發(fā)展“六大工程”，以“起步即沖刺、開(kāi)局即決戰(zhàn)”的昂揚(yáng)姿態(tài)，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，努力開(kāi)創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展的新局面，為建設(shè)“國(guó)際山水旅游名市、與華相宜人文福地”貢獻(xiàn)教育人的新力量和新智慧。