為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)充實(shí)有趣的寒假我市各學(xué)校落實(shí)“雙減”為同學(xué)們制定了豐富有趣的寒假作業(yè)

昨天我們向大家展示了一批有趣的寒假作業(yè)今天我們?cè)賻Т蠹铱纯戳硪恍W(xué)校的奇思妙想……

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”為豐富學(xué)生的寒假生活，增強(qiáng)美育熏陶，碑林區(qū)振興路小學(xué)開(kāi)展了“踏雪尋梅”美育實(shí)踐活動(dòng)。

飛揚(yáng)的雪花，旋轉(zhuǎn)著輕盈的舞姿，飄落在身畔。一朵朵精心制作的雪花給我們帶來(lái)了不一樣的樂(lè)趣，裝點(diǎn)著孩子們七彩的寒假。同學(xué)們用喜歡的方式制作別樣的臘梅圖。通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，讓美育的種子撒向孩子們的心田。

“兔文化，我探究”是西安市雁塔區(qū)杜城小學(xué)今年寒假作業(yè)特色之一。學(xué)校要求各年級(jí)作業(yè)圍繞兔年主題，設(shè)計(jì)了博覽群書(shū)的計(jì)劃“兔”，督促學(xué)生堅(jiān)持每日讀書(shū)；博聞強(qiáng)記的背誦“兔”讓孩子在生活中積累知識(shí)；書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的練字“兔”，讓孩子們堅(jiān)持每日練字，感受傳統(tǒng)的漢字文化；忙里偷閑的休閑“兔”，讓學(xué)生在空余時(shí)間看有意義的教育相關(guān)類(lèi)節(jié)目；聰慧細(xì)心的數(shù)學(xué)“兔”，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)；心靈手巧的美工“兔”，讓學(xué)生用藝術(shù)的手法記錄傳統(tǒng)春節(jié)文化。

據(jù)介紹，此次特色作業(yè)以“溫故知新、走向生活、注重分層、有效提升”為設(shè)計(jì)原則，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的寒假生活，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、有意義的、有收獲的寒假和新年。

為豐富學(xué)生寒假生活，弘揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，閻良區(qū)武屯中學(xué)特開(kāi)展學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。

俗話(huà)說(shuō)：不貼春聯(lián)不算年。除夕當(dāng)天，學(xué)生們和家人一起貼春聯(lián)，共同迎接新年的到來(lái)。全家人聚在一起，和面、搟皮兒、包餃子，團(tuán)團(tuán)圓圓，熱熱鬧鬧讓孩子們感受家庭的溫暖。作為我國(guó)傳統(tǒng)民間手工藝品，同學(xué)們還自己制作燈籠，燈籠營(yíng)造出了節(jié)日的喜慶氛圍。掛上燈籠后，再拍一張全家福，記錄美好瞬間，封存和家人在一起的美好時(shí)光。

這個(gè)寒假西安高新區(qū)第二十九小學(xué)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的實(shí)踐作業(yè)，帶領(lǐng)孩子們一起迎接歡喜新春！

閱讀增學(xué)識(shí)，孩子們走進(jìn)《金波四季童話(huà)》的世界，探尋奇妙美麗的童年。巧思助學(xué)習(xí)，同學(xué)們巧手制作拼音小報(bào)，創(chuàng)意十足！同學(xué)們還把假期一天的生活制作成了表格，有計(jì)劃的安排好寒假生活。春節(jié)期間，大家還貼春聯(lián)、包水餃、做家務(wù)，成為了家里的小幫手。在這個(gè)寒假里，可愛(ài)的孩子們?cè)诔鋵?shí)有趣的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)，在實(shí)踐中獲取技能，在勞動(dòng)中獲取快樂(lè)。

來(lái)源：西安市教育局