安康市石泉縣迎豐鎮富有濃厚的紅色文化底蘊。近年來，石泉縣迎豐九年制學校依托得天獨厚的紅色資源，將其融入到校園文化、活動體驗、課程建設、師生管理中來，不斷創新形式和載體，把紅色教育與教學活動相融合，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，彰顯紅色精神，推動學生成長為擔當民族復興大任的時代新人，為學校內涵發展注入強勁動力。

融入校園文化，營造紅色氛圍。把紅色文化滲透到學校每個角落，讓學生能夠隨時隨地和紅色文化親密接觸，大力開展“紅色班級”評比，鼓勵和引導各班精心謀劃班級紅色文化，讓教室成為師生表現自我、凸顯創意、彰顯個性的紅色舞臺，提升班級文化內涵。同時，利用校園LED顯示屏滾動播放紅色宣傳語，在升旗儀式中增加“紅色故事我來講”環節，大力宣傳紅色革命精神，營造特色文化濃郁氛圍，激發向上進取的動力。

融入活動體驗，開發紅色資源。學校依托迎豐鎮太平寨、退伍老兵等紅色資源，組織開展尋找“革命足跡”戶外遠足活動，體驗紅軍長征的艱辛，增強師生團結協作的意識，舉行紅色文藝展演，通過歌舞、書畫等藝術形式，把紅色基因融入到藝術展演中來，謳歌祖國母親的偉大成就。同時，把紅色資源和活動評比相結合，開展“紅色文化教育”主題班會賽教和“英雄在我心中”故事會，指導學生搜集革命先烈資料，從身邊找尋學習的榜樣，讓師生接受紅色文化洗禮，創造性地利用紅色資源，共同傳承革命先輩的優良作風。

融入課程建設，落實紅色育人。學校以思政課“創優行動”為契機，把紅色基因融入到各學科教學中來，發揮課堂教學育人主陣地的作用。語文組教師組織學生讀背紅色詩文，朗誦紅色詩詞，感受革命先烈的精神；道德與法治學科利用課堂主陣地理想信念教育和思想政治教育，組織收集紅色故事或紅色案例，暢談收獲和心得；藝體教師結合自身專業優勢，組織學生傳唱紅色歌曲，創作紅色書畫作品；開展隊列隊形訓練，培養學生吃苦耐勞、團結協作、堅韌不拔的堅強意志。

融入師生管理，彰顯紅色力量。以“紀律教育學習宣傳月”“作風建設專項整治”“三聯兩當一滿意”等活動為抓手，將紅色精神作為鑄造師德師魂的核心，以“強教育、重防范、實考核、嚴懲處”為原則，不斷提升全體職工的工作效能，并組織評選“紅星少年”“紅色園丁”“紅亮家風”，為全體師生樹立學習榜樣。同時，嚴格黨員管理，要求黨員教師規范佩戴黨徽，擺放“共產黨員先鋒崗標志牌”，亮明黨員身份，激勵全體師生向黨員看齊，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

該校負責人表示，將持續加強與屬地村社的協作，深化紅色文化與教育教學的融合程度，延伸紅色資源的育人價值和育人載體，蓄積紅色力量，增添紅色動力，為學校高質量發展賦能。