培養造就具有陜西本土特征、全國影響、國際視野的教育家型教師、校園長；通過名師名家的培育，推動黨的教育方針和重大教育改革在陜西落地生根……近日，《陜西省基礎教育名師名家培育行動計劃》（以下簡稱《行動計劃》）印發，旨在探索教師成長機制，造就陜西名師名家，創新理論實踐成果，擴大陜西教育影響，提高學生培養質量。

資料圖片（孫永濤/攝）

《行動計劃》明確，建立開放性的培育機制，不戴帽子，不設名額，通過平臺和機制建設，讓有熱情、有情懷、有思想、有成果的教師和校園長不斷涌現。堅持“師德為先，能力為重，實踐奠基，思想引領”原則，通過搭建平臺、委托項目、參與改革、培養培訓等方式，探索教育人才成長的有效機制，形成造就名師名家的陜西模式。培養造就具有陜西本土特征、全國影響、國際視野的教育家型教師、校園長，塑造新時代為學、為事、為人的“大先生”，為引領陜西基礎教育高質量發展提供人才支撐。

《行動計劃》強調，讓教師和校園長深刻領會黨的教育方針，扎根教育教學管理第一線，深入鉆研學習教育理論，主動追求專業發展，形成系統性、風格化、有特色的教學管理思想。搭建教師成長平臺，推進教師綜合素養、專業化水平和創新能力大幅提升，堅持遴選與培養、管理與使用相結合原則，不斷完善基礎教育“三級三類”教師骨干體系和“三級兩類”校園長骨干體系的建設，為基礎教育人才成長提供清晰路徑，為基礎教育名師名家涌現奠定基礎。

此外，《行動計劃》要求，辦好陜西教師發展研究院，廣泛開展教師發展研究，推進本碩博教育學科高水平教師一體化培養，開展教育智庫建設；選派有一定影響的骨干教師和校園長進行跟崗研修，為他們的理論提升提供諸多路徑，不斷提升理論素養水平。支持優秀教師及校園長圍繞基礎教育改革發展熱點、重點、難點任務，聚焦教育教學管理突出問題，爭取國家級研發課題；設置教育教學改革項目，吸收優秀教師及校園長積極牽頭參與推進改革項目，在項目實施過程中得到提升。在教書育人楷模、模范教師等榮譽評選中向有一定影響的基礎教育教師和校園長傾斜。

據了解，陜西省教育廳將成立行動計劃辦公室，加強對一大批教師和校園長成長的評估評價。吸收全國有關高校理論專家和基礎教育一線有影響的名師名校長，為名師名家培育提供指導咨詢。