近年來，西北農林科技大學緊抓完善體制機制、加強選任培育、抓好示范帶動三方面工作，強化 “雙帶頭人”教師黨支部書記“頭雁效應”，充分發揮教師黨支部戰斗堡壘作用，實現黨建和業務雙融合、雙促進，推動學校事業高質量發展。

——完善體制機制，凝聚工作合力。該校制定《關于開展新時代黨建示范創建和質量創優工作的實施方案》，啟動學校基層黨的建設“1155”工程，將“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育作為其中重要內容，每批建設20個。制定《進一步加強教師黨支部建設的實施細則》《“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工程實施方案》等制度，進一步明確“雙帶頭人”培育的指導思想、目標路徑、考核激勵等。將“雙帶頭人”教師黨支部書記培育情況納入基層黨委（黨總支）書記抓黨建述職評議考核，在考核體系中設立指標和內容。加強激勵保障，將“雙帶頭人”教師黨支部書記黨務工作計入工作量，享受相應的津貼補貼待遇，把擔任教師黨支部書記經歷作為選拔任用處級領導干部的重要條件。

——加強選任培育，實現雙向提升。該校選任113名教師擔任黨支部書記（其中有2名院士），政治素質過硬與業務能力突出并重，實現了教師黨支部書記“雙帶頭人”全覆蓋。從熟悉和熱愛黨務工作的青年黨員學術骨干中選任教師黨支部副書記、委員，支持黨支部書記工作，并作為黨支部工作的后備力量進行重點培養。黨務和業務能力聯動提升，通過集中培訓、專題輔導、實踐鍛煉等多種方式，不斷提升教師黨支部書記政治素質、理論水平、黨性修養和黨務工作能力。2019年以來，“雙帶頭人”教師黨支部書記集中培訓實現了全覆蓋，50余人次參加各級示范培訓，分赴延安、嘉興、遵義、井岡山、西柏坡、紅旗渠等地接受紅色教育。

——強化示范帶動，確保發揮作用。該校注重發揮“雙帶頭人”教師黨支部書記在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育成果的示范帶動作用，組織“雙帶頭人”教師黨支部書記講授黨史學習教育專題黨課，開展基層黨組織書記“微黨課”展演，康振生院士以《端牢中國飯碗》為題參加錄制教育部慶祝建黨百年高校示范微黨課展播第9講。修訂《學院（系、部、所）黨委（黨總支）會會議議事規則》，完善“雙帶頭人”教師黨支部書記參與重要工作事項討論決策的制度機制。學校獲批全國“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室2個，8個教師黨支部入選全國、陜西省黨建工作樣板支部，獲評全國優秀共產黨員1人、陜西省優秀共產黨員2人、陜西省優秀黨務工作者1人、陜西高校優秀共產黨員2人、陜西高校優秀黨務工作者1人。

來源：西北農林科技大學