為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹縣委推進(jìn)清廉石泉建設(shè)的工作要求，加快清廉學(xué)校建設(shè)，石泉縣后柳初中以“五清”為抓手，創(chuàng)新活動(dòng)載體，將清廉學(xué)校建設(shè)融入學(xué)校改革發(fā)展和辦學(xué)育人全過程，貫徹落實(shí)全縣教育工作大會(huì)精神，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

清明政風(fēng)，營造風(fēng)清氣正政治環(huán)境。結(jié)合中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校通過制定黨組織會(huì)議議事規(guī)則、校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則，有序推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施；以教職工例會(huì)為載體，開展實(shí)行落實(shí)第一議題制度，持續(xù)強(qiáng)化黨內(nèi)法規(guī)及政治理論學(xué)習(xí)；制定完善“四公開”制度，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)，保障師生及家長(zhǎng)的合法知情權(quán),促進(jìn)依法治校、民主管理；通過密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，營造濃厚的清廉氛圍。

清凈校風(fēng)，凸顯精神文明建設(shè)核心。結(jié)合廉潔文化，學(xué)校開展文化藝術(shù)創(chuàng)作，充實(shí)校園文化內(nèi)涵，形成積極、健康、向上的校風(fēng)。通過開展書法、繪畫等多種形式作品展，傳遞向上向善的廉潔理念，引導(dǎo)教育全體師生崇尚廉潔、勤儉敬業(yè)；“講紅色故事、唱紅色歌曲”，大力培養(yǎng)學(xué)生聽黨話、感黨恩、跟黨走的深厚情感；開展讀書節(jié)活動(dòng)，使師生思想靈魂得到凈化，讓廉潔之花在校園絢爛綻放。通過各類活動(dòng)載體，將精神文明建設(shè)有效融入校園文化建設(shè)。

清正教風(fēng)，規(guī)范言行促進(jìn)依法執(zhí)教。以縣教體科技系統(tǒng)“作風(fēng)效能建設(shè)年”活動(dòng)及深化作風(fēng)建設(shè)”三聯(lián)三問三查三促“行動(dòng)為抓手，學(xué)校持續(xù)開展師德師風(fēng)作風(fēng)整飭活動(dòng)，逐步推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。一是每周開展師德師風(fēng)警示教育工作會(huì)，做到警鐘長(zhǎng)鳴；二是扎實(shí)開展教育領(lǐng)域問題專項(xiàng)整治，暢通教師違規(guī)補(bǔ)課、收受禮品禮金、醉駕、賭博等師德失范行為舉報(bào)渠道，促進(jìn)教師廉潔從教、立德樹人；三是實(shí)行每周一次的作風(fēng)建設(shè)工作問題線索移送制度；四是抓實(shí)課堂教學(xué)改革，通過推門聽課、周常規(guī)檢查、課堂達(dá)標(biāo)等活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)；五是堅(jiān)積極整改，建立問題清單和整改臺(tái)賬，持續(xù)推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)向好。

清新學(xué)風(fēng)，提升道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)。學(xué)校形成“黨建+德育，引領(lǐng)三全育人新風(fēng)尚”德育工作模式，以“八德”育人為路徑，以“新五好”評(píng)優(yōu)活動(dòng)為載體，分年級(jí)開展不同主題的德育教育，抓實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，落細(xì)學(xué)生素養(yǎng)提升。開展“三個(gè)課堂”建設(shè)，探索多元育人模式。強(qiáng)化第一課堂的學(xué)科育人主陣地；優(yōu)化第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的興趣發(fā)展和能力提升；結(jié)合地域特色及校外資源開展第三課堂，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。探索開展以“思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)實(shí)踐”五位一體的綜合評(píng)價(jià)，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)風(fēng)。

清儉家風(fēng)，樹立正確模范的價(jià)值準(zhǔn)則。以“德潤三秦·傳承家風(fēng)”為主題，學(xué)校定期開展好家風(fēng)故事征文及演講比賽活動(dòng)，讓學(xué)生談良好文明家風(fēng)，講家庭和諧故事，展家庭文明風(fēng)采，不斷激發(fā)學(xué)生家庭向上向善的正能量；堅(jiān)持舉辦線上線下結(jié)合的家長(zhǎng)會(huì)，凝聚家、校、社的育人合力，形成協(xié)同育人的機(jī)制；開展勞動(dòng)技能大賽，讓勞動(dòng)教育與學(xué)習(xí)生活、社會(huì)實(shí)踐有機(jī)融合，促進(jìn)學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中立德、啟智、健體、審美；通過專題講座、主題班會(huì)等形式，宣揚(yáng)中華優(yōu)秀家訓(xùn)文化，以家風(fēng)培育良好的品行，彰顯其育人價(jià)值；通過弘揚(yáng)清儉家風(fēng)，讓學(xué)生在做中學(xué)，自我教育，自我表現(xiàn)，自我提升，持續(xù)鞏固新民風(fēng)建設(shè)成果。