今年以來，漢濱高中西校區突出黨建引領，切實加強組織領導，精心安排部署，著力強化“五進五結合”，有力促進了清廉學校建設走深走實。為了抓好清廉學校建設，該校成立了創建清廉學校工作領導小組，研究制定了《漢濱高中西校區創建安康市清廉學校工作實施方案》；壓實學校領導班子“一崗雙責”，由支委組成“校風學風督查組”，不定期開展暗訪和專項督查，確保了創建工作扎實有效開展。

在推進清廉學校建設中，堅持以清廉教育為先導，做到“五進”：清廉教育進教學計劃。學校把清廉教育列入學校計劃中，使清廉教育活動有目的有計劃地開展。清廉教育進課堂，在語文、道德與法治、歷史、班會等相關課程中融于清廉教育內容，教師充分運用現有教材，挖掘清廉教育有關知識，在教學過程中重點進行提示和講解；清廉教育進班團隊活動，根據學生年齡特點，結合班團隊活動，分層設計，組織開展各類符合中學生身心特點的主題活動，使學生在參與中得到廉潔體驗。為增強學生的社會責任感，學校少隊部開展“從小學先鋒 長大做先鋒”主題活動，深入挖掘和感受清廉人物與清廉血脈，繼承革命前輩光榮的傳統。清廉教育進教育科研；學校一直把清廉教育活動當作學校教研教改活動的重要組成部分，不定期組織研討交流，讓清廉意識根植于教師心中；清廉教育進考核標準，學校始終把清廉教育活動貫穿于各項工作中，每學年向學生和家長發放教師清廉行為調查問卷，充分征集學生及家長意見和建議，對全體教師開展師德師風專項考核，把教師的評優、晉級、分級晉崗、績效工資等與清廉教育活動掛鉤。

同時，該校立足“五結合”，促使清廉教育落地見效。將清廉教育與校務公開相結合，學校校務公開工作與清廉教育活動緊密相連，使校務公開工作更加制度化、規范化，增強了廣大師生的民主意識；將清廉教育與課改相結合，堅持以課堂教學活動為載體，把清廉教育引入課堂，和課堂改革相結合，引導和影響學生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚情操，養成自律、誠信和富有社會責任感的良好行為習慣，摒棄拜金主義、個人主義、享樂主義等腐朽思想；將清廉教育與師德師風相結合，主要從師德教育、考核、監督、評價等機制規范師德師風建設，在教師中廣泛開展廉潔從教教育主題活動，使全體教職工的政治素質、師德素養、業務水平有了新的提升，有效地促進了學校教育教學工作和學校其他工作的高質量發展；將清廉教育與養成教育相結合，學校以養成教育為抓手，以學生操行評定為平臺，把清廉教育貫穿到學校工作的各個環節中去，引導學生從點滴做起，從細節做起，把廉潔意識轉化為學生的自覺行為，教師們發揚學校德育工作的優勢，注重時效，與時俱進，使清廉教育成為文明和諧校園建設的新途徑；將清廉教育與學校管理相結合：學校抓好規范管理，提高管理水平，加強長效機制，進一步規范黨員干部的廉潔從政行為，為加強黨風廉政建設提供制度保障，使學校的各項工作全面深入地開展。

下一步，該校將持續發揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全工作體系，著力打造特色亮點，進一步把清廉教育活動引向深入，大力營造“校風清凈、學風清朗”的新風正氣，抓黨建聚合力，抓班子帶隊伍，抓清廉樹形象，奮力譜寫學校高質量發展的新篇章。