“義務教育優質均衡創建從農村學校開始，對我們來說是件好事！”近日，大荔縣羌白鎮初級中學校長張堅說，“縣教育局督導室工作人員多次入校指導工作，幫助我們重新規劃部室、添置器材、美化環境、優化管理，使學校教育教學質量得到了大幅度提升?！?/span>

為進一步鞏固義務教育基本均衡創建和“雙高雙普”創建成果，大荔縣在2021年全面啟動了國家義務教育優質均衡創建工作，立足“財政收入少，教育體量大”的縣情，印發了《大荔縣推進義務教育優質均衡發展實施方案》《大荔縣教育局義務教育優質均衡創建工作方案》《大荔縣義務教育優質均衡學校達標監測工作方案》，形成了“先從學校創建開始，先從農村開始”的五年創建規劃。

大荔縣今年確定了20所農村學校作為年度創建任務學校，分步推進全縣義務教育優質均衡創建工作。為強化督導的專業性，突出創建實效，大荔縣教育局組織督導人員對創建指標體系進行了仔細研讀，將指標要求數字化、表格化，提升督導人員專業能力，并通過校長會、機關例會、督導工作會，先后進行了300余人次的業務培訓，解讀指標體系、明確創建節點，營造出濃郁的創建氛圍。同時，大荔縣教育局還補充完善了“自查—自改—督查—整改—督評—提升—復核”七步閉環督導程序，力求創建督導出實效。

為補齊創建工作短板，確保精準發力，大荔縣教育局全面分析了近兩年義務教育階段學校優質均衡創建任務校各項創建數據，梳理出專任教師結構性缺編和音樂、美術專用教室面積不足兩個主要問題。對此，大荔縣教育局一方面研究制定了教師招錄長效機制，加大了教師招錄力度，另一方面通過改造和新建兩種形式，有針對性地規劃校建提升項目，逐年解決全縣學校音樂、美術教室面積不足問題。

目前，大荔縣推進國家義務教育優質均衡創建工作正如火如荼地進行著。“義務教育創建工作讓農村孩子在‘家門口’就享受到優質教育，也為農村學校的長遠發展提供了機遇。”張堅感慨道。

來源：陜西日報