為健全疫情期學校心理健康工作，增強心理健康教育課程和心理輔導的針對性和實效性，營造健康向上的氛圍，安康市漢陰縣職教中心周密組織、精心備課，給同學們送來了一節節生動而又精彩的心理疏導課。

課堂上，有的以近期的疫情防控政策開場，有的以輕松愉悅的音樂開場，有的以親切自然的談話聊天拉進師生之間的距離，有的以心理實驗開啟學生們情緒管理的序章，授課中以“‘心晴’抗疫情，做情緒的主人”為教育目的，通過靜心反觀談感受、問題討論、案例啟示、等一系列活動對學生進行心理疏導和方法指導。針對如何調整自身心理狀態也提出可行性建議，給全體學生提供了實際有效的心理干預。既創建了積極、進取、健康學習生活氛圍，也教會了學生科學合理的調適心理的方法，得到了學生的一致好評。