為提高班主任對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的識(shí)別與干預(yù)意識(shí)，引導(dǎo)班主任扎實(shí)做好學(xué)生心理健康教育工作，11月15日下午，安康市漢濱初中濱江校區(qū)開(kāi)展了以“學(xué)生心理問(wèn)題的識(shí)別與干預(yù)”為主題的專(zhuān)題培訓(xùn)。

本次活動(dòng)由學(xué)校心理輔導(dǎo)室教師鄒超主講。鄒超老師從心理問(wèn)題概念、心理問(wèn)題識(shí)別、心理問(wèn)題干預(yù)三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。她表示，要及時(shí)排查識(shí)別學(xué)生的心理困擾，了解心理問(wèn)題的信號(hào)和征兆，風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的加碼因素，及時(shí)預(yù)防和解決學(xué)生心理問(wèn)題。同時(shí)，指導(dǎo)班主任要捕捉特殊學(xué)生的細(xì)微變化，掌握與學(xué)生的談心技巧，注重協(xié)調(diào)解決學(xué)生之間的矛盾；要重視完善特殊學(xué)生的成長(zhǎng)檔案；要有換位思考意識(shí)，進(jìn)行真誠(chéng)有效的家校溝通。

通過(guò)此次專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，有效幫助班主任老師掌握了學(xué)生心理問(wèn)題識(shí)別與干預(yù)的知識(shí)和技能，提升了對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的干預(yù)能力，促進(jìn)了濱江學(xué)子的陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。