渭南潼關縣教科局主動積極指導服務下沉，實踐中注重特色，落實學校責任主體，服務中樹教育品牌，確保課后服務工作“全覆蓋”并高品質發(fā)展。

加強指導，開展交流，確保規(guī)范實施。強化組織領導，建立了領導包片、股室包校的工作機制，多次由分管領導帶隊，對各中小學課后服務工作落實、組織保障等情況進行了多次督查指導。采取“定校蹲點”督查模式，向學校派駐教研員，強化對課后服務工作的監(jiān)測和督導。目前，各學校已相繼形成集中編班走班模式，為學生提供“菜單式”課后服務項目和內容，開展豐富多彩興趣小組和社團活動，為學生提供了更多、更便捷的興趣選擇。縣教科局定期在1所學校召開課后服務現(xiàn)場交流會，推廣優(yōu)秀典型經驗做法，促進課后服務工作合理化、規(guī)范化、科學化。

創(chuàng)新舉措，深挖潛力，推動提質增效。2022年，潼關縣教科局全面推行教育工作“創(chuàng)、爭、出”三項工作機制，課后服務工作在“全覆蓋、廣參與”的基礎上，向“上水平、強保障”方面轉變。建立了周調度和工作動態(tài)制度，推動各學校分類施策，積極挖掘校內外潛力，盤活、統(tǒng)籌利用科普、文化、體育等方面的社會資源，進一步增強課后服務的吸引力和有效性，在確保學生在校內學足、學好的基礎上，不斷豐富課后服務項目及內容，更好滿足學生多樣化的學習需求。同時，建立了課后服務項目能增能減機制，進一步暢通了合理設置興趣班的渠道，為學生提供了個性化發(fā)展的“課后服務套餐”，培養(yǎng)學生更多的興趣愛好和特長。

綜合施策，協(xié)同推進，促進品質提升。堅持學生為本、回應關切，以“抓規(guī)范、提質量、優(yōu)服務、減壓力”為重點，強化學校教育主陣地作用，積極營造有利于學生健康成長的育人環(huán)境，將課后服務工作與“雙減”“五項管理”協(xié)同推進，打出一套促進學生全面發(fā)展、健康成長的“組合拳”。一是繼續(xù)抓好規(guī)范實施。從嚴格保障課后服務時間，杜絕變相為集體授課、課堂延伸等方面加強督導檢查，持續(xù)做好課后服務的基本保障。二是繼續(xù)發(fā)揮基本效能。做好學生學科知識技能的鞏固，做好學生作業(yè)的完成指導，確保學生消化當天所學知識，減輕家長壓力。三是繼續(xù)特色高質量發(fā)展。不斷拓展課后服務項目建設，促使向課程化、體系化發(fā)展。推動學校教育教學質量和服務水平進一步提升，促進義務教育城鄉(xiāng)一體化和優(yōu)質均衡發(fā)展，積極營造全縣教育發(fā)展的良好生態(tài)，為學生終身發(fā)展奠定基礎，不斷提升群眾的教育獲得感和幸福感。