今年以來，寶雞市教育局以開展作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動為契機(jī)，緊緊圍繞“五個聚焦”，自覺對標(biāo)“十個堅(jiān)持、十個反對”，大力弘揚(yáng)“勤快嚴(yán)實(shí)精細(xì)廉”新風(fēng)尚，努力打造“努力干一起干”新隊(duì)伍，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以“六抓六優(yōu)”為載體推動寶雞教育高質(zhì)量發(fā)展。

抓項(xiàng)目優(yōu)布局。科學(xué)調(diào)整優(yōu)化中小學(xué)校布局，擬制《教育強(qiáng)市項(xiàng)目建設(shè)三年行動計(jì)劃（2022-2024年）》，計(jì)劃實(shí)施1000萬元以上新建、改擴(kuò)建項(xiàng)目88個，總投資57億元，新增學(xué)位7.45萬個。召開全市教育項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會，今年計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目38個，預(yù)計(jì)年底增加學(xué)位8260個。

抓治理優(yōu)生態(tài)。持續(xù)鞏固提升義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”成效，組建“作業(yè)革命”教改聯(lián)盟15個，培育“作業(yè)革命”示范苗子校44所，全市開展課后服務(wù)學(xué)校占比100%，參與學(xué)生占比93.42%，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減率91.2%，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部實(shí)現(xiàn)“歸口管理”，印發(fā)《寶雞市規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展實(shí)施方案》，全面完成“公參民”學(xué)校治理。

抓創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)量。全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及普惠發(fā)展兩項(xiàng)國家級創(chuàng)建，印發(fā)《寶雞市縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)監(jiān)測三年行動計(jì)劃（2022-2024年）》，對5個縣區(qū)學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建開展過程督導(dǎo)，累計(jì)督評幼兒園276所。推進(jìn)全國兒童青少年近視防控改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，有關(guān)做法在全國推廣。6所幼兒園通過省級示范幼兒園評估，創(chuàng)建3所省級高水平示范性中職學(xué)校。

抓改革優(yōu)動力。扎實(shí)推進(jìn)高考綜合改革，成立高考綜合改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建高中教學(xué)指導(dǎo)專家委員會，推進(jìn)選課走班教學(xué)，目前辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、課程建設(shè)、教育科研等基本達(dá)標(biāo)。完善縣（區(qū)）政府履行教育職責(zé)評價考核機(jī)制，首次對13個縣（區(qū)）政府履行教育職責(zé)開展評價考核，實(shí)地督查縣（區(qū)）5個，逐縣區(qū)書面反饋評價結(jié)果，促進(jìn)政府履職盡責(zé)。

抓師資優(yōu)團(tuán)隊(duì)。健全師德建設(shè)長效機(jī)制，完善教師補(bǔ)充機(jī)制，今年全市通過多種渠道補(bǔ)充教師735名，其中體音美專業(yè)教師111名，進(jìn)一步優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。全面推進(jìn)義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理制度改革，提高人事配置績效。實(shí)施教師素質(zhì)能力提升工程，強(qiáng)化“三級三類”骨干體系建設(shè)，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升。

抓安全優(yōu)環(huán)境。堅(jiān)持校園安全底線思維，建立健全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”校園安全責(zé)任體系，持續(xù)鞏固校園安防建設(shè)“四個100%”成效，落實(shí)“十個一”“雙五”“十查”等工作機(jī)制，堅(jiān)決守好疫情防控和校園安全兩道防線，確保系統(tǒng)安全穩(wěn)定和師生平安健康。