丹鳳縣科技和教育體育局以師德師風(fēng)建設(shè)為主線，構(gòu)建崇實(shí)尚廉的校園文化風(fēng)氣，扎實(shí)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)工作。

聚焦落實(shí)抓管理。以黨建統(tǒng)領(lǐng)全局，以“干凈干事、追求卓越”為主題，堅持全面統(tǒng)籌規(guī)劃,長遠(yuǎn)目標(biāo)和當(dāng)前重點(diǎn)工作相兼顧，結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際制訂實(shí)施方案，成立工作專班，下設(shè)一辦四組。以深入推進(jìn)清廉機(jī)關(guān)和清廉學(xué)校建設(shè)為中心，局機(jī)關(guān)、各校園上下聯(lián)動，迅速通過召開動員會、推進(jìn)會、職工會，將責(zé)任落實(shí)到每位教職員工，下發(fā)周工作清單，嚴(yán)格總體要求、責(zé)任主體，細(xì)化工作措施、任務(wù)流程，堅持以點(diǎn)帶面抓典型，建設(shè)第三小學(xué)、第五小學(xué)、丹鳳縣初級中學(xué)等5個標(biāo)桿學(xué)校，做到有計劃有重點(diǎn)整體推進(jìn)。

聚焦執(zhí)行抓學(xué)習(xí)。局黨組下發(fā)專題學(xué)習(xí)和研討任務(wù)清單，將學(xué)習(xí)貫穿始終，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)黨的二十大、省委十四屆二次全會、市委五屆二次全會、縣委十九屆三次全會精神。堅持集體學(xué)、自學(xué)、研討等多種形式，學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)政策，在學(xué)習(xí)中立志立行、在實(shí)踐中悟透悟深，在細(xì)照篤行中提升工作質(zhì)效。

聚焦整改抓機(jī)制。做到對標(biāo)清單整改，領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員對照作風(fēng)建設(shè)“八個聚焦”、縣局及各校園對照專項(xiàng)治理“五個領(lǐng)域”、黨員和干部對照“懶怕低假松”五個方面18種表現(xiàn)，對標(biāo)查擺，逐條建立工作臺賬，明確整改時間節(jié)點(diǎn)，堅持邊學(xué)邊查邊改。舉一反三，強(qiáng)化主體責(zé)任，核減校園臃腫干部，合并機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)股室，對縣委今年5月督查發(fā)現(xiàn)的“超限額設(shè)置機(jī)構(gòu)、超職數(shù)配備領(lǐng)導(dǎo)、教師在編長期不上班、教師超編、長期抽借調(diào)教師”等5項(xiàng)問題對標(biāo)整改，目前已基本整改完成。對9所校園存在問題督辦整改并約談責(zé)任人。局黨委下發(fā)了《強(qiáng)化激勵約束推動作風(fēng)建設(shè)十條措施》，制定了《丹鳳縣中小學(xué)幼兒園教師“縣管校聘”管理改革工作實(shí)施方案》、科教體系統(tǒng)“1+5555”工作舉措等，重新修訂下發(fā)了《丹鳳縣加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的實(shí)施意見（試行）》、《丹鳳縣中小學(xué)幼兒園校園長評價淘汰及公開競聘實(shí)施辦法》，健全完善了《“三重一大”議事規(guī)則》等多項(xiàng)制度，形成用制度管人、管事的長效機(jī)制。

聚焦教學(xué)抓融合。發(fā)揮作風(fēng)建設(shè)“引領(lǐng)力”，堅持黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，作風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)深度融合，一體推進(jìn)。以清廉機(jī)關(guān)和清廉學(xué)校建設(shè)為突破口和抓手，深化“1+5555”工作舉措，鞏固教育教學(xué)工作季評比、教育領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理、師德師風(fēng)建設(shè)三年行動成果，聚焦入學(xué)難、教育“雙減”、教輔征訂、評職晉級等群眾高度關(guān)注熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)“兩項(xiàng)”常規(guī)精細(xì)規(guī)范管理力度，以“勤快嚴(yán)實(shí)精細(xì)廉”強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，破解教學(xué)質(zhì)量提升難題。