為促進教育集團教師深入領會新課標精神，落實新課程理念，深化課堂教學改革，提升教師教育教學能力，將“雙減”扎實落地，10月24日-26日，渭南市大荔縣云棋小學教育集團組織教師進行了語數英“大單元主題研修”活動，此次活動由云棋集團教研組長、云棋小學教導主任、學帶工作坊坊主雷曉艷老師負責指導。

此次教研活動基于深度學習下“單元學習主題研修”說課標·說教材比賽內容，以學科中一個單元學習主題為例，采取教師先匯報交流、后指導糾錯、答疑解惑的方式開展活動，以語數英學科領域為視角進行整體設計，結合2022版新課程標準深研“教材”，聚焦“大單元”，共釀“大智慧”。

語文、數學、英語學科分別以四年級上冊第三單元“連續觀察”、以六年級上冊第七單元“百分數的應用”、以三年級上冊第七單元Unit 7《Are These Bears？》文稿為例，展開研討交流。

雷老師指導教師如何從課程標準、核心素養、學生實際確定課程目標，提出所有的學習都涉及原有經驗的遷移，學習要體現建構性、情境性、社會性和思維性等特點。從培養核心素養方面指出新的教學目標關注學生運用知識做事、持續地做事、正確地做事，強調知識點從理解到應用，重視知識點之間的聯結及其運用，教學設計要從設計一個知識點或課時轉變為設計一個大單元。

接著，雷老師講解了大單元所指的“單元”不僅僅是強調跨學科、跨學段、綜合性的“大單元”，還包括基于學科核心素養、學生認知規律和學科知識邏輯體系建構的最小的學科教學單位的二度開發和整體設計。

此次交流，老師們對大單元研修有了清晰認知。大家邊聽邊記，對許多設計細節進行討論，現場教研氛圍濃厚，思維碰撞，理念交融。

集團大教研活動，帶動了成員校的教研熱情。今后，云棋小學教育集團將以大單元教學撬動課堂，以更大的視野、更高的層面構建新的教學系統，全面提升學生核心素養。