為進一步提升學校心理健康教育工作水平，近期，安康市漢陰縣漩渦鎮中心小學開展多項工作護航學生心理健康成長。

開展心理健康排查，建立心理檔案。該校德育處為提升學校心理健康教育工作的針對性和實效性，制定了心理健康狀況排查方案，全面進行學生心理健康狀況排查。同時，常態化開展對重點學生的排查工作，形成重點學生“一生一案”制度，對學生有針對性地進行了心理疏導、排解心理困惑。

健康知識進課堂，強化心理健康教育。該校根據學生的年齡特征，針對可能誘發的心理問題，從不同學段開展心理健康教育主題班會，引導學生學會自我關愛、自我情緒疏導、運用正確方式釋放壓力等技能技巧，確保學生內心陽光，健康快樂成長。

優化心理輔導設備，開展心理疏導。為了保障學生的心理健康，滿足學生對心理輔導的需求，該校建設“心語室”，心理輔導室定期開放，為學生提供個別心理健康服務，幫助解決個人問題；通過面對面交流或書信文字等形式幫助學生走出心理困擾，重建學習信心，重拾自我發展。

多方協作聯動，消解隱形問題。在校內，該校全體教師密切關注學生動態，值周值日老師加強課間巡查，班主任老師利用課余時間或晚間深入宿舍，與學生面對面交談，發揮心理危機干預作用，對部分學生出現的學習效率低下、注意力不集中等現象，給予更精準的關愛，促進他們健康快樂成長。走出校外，開展家訪活動，老師們深入學生家庭，認真了解班級學生家庭情況和在家表現，向家長介紹學生在校表現，與家長一道排查安全隱患，并提出改進建議，為孩子健康成長創造了安全的家庭環境、校園環境和社會環境。同時該校還通過家委會聯合家長、村社等社會力量，多方聯動共同為學生的心理健康保駕護航。