為進一步提升課堂教學質量，10月18日至20日，渭南市大荔縣云棋小學開展了課程思政融合專題教研活動，活動涉及體育、美術、科學三個學科。

 體育+思政

李夏老師執教六年級體育《雙手前擲實心球》，他以體育新課標為依托，教學中采用探究式教學模式，結合教學實際情況，激發學生興趣，啟發學生思考，掌握方法和技能，通過游戲《袋鼠搬家》，讓學生在玩中學，培養學生克服困難，團隊協作能力。

王勇老師執教四年級體育《跳大繩》，他巧用創意，課上學生既有跳又有跑，充分調動學生積極性，使學生很快就學會了跳大繩的技能和方法，王老師課上的創意小游戲《排山倒海》充分體現了學生之間團結協作重要作用，培養了學生團隊意識。

李寧老師執教二年級體育《立定跳遠》，通過提問激趣的方式，引導學生了解立定跳遠的要點和技巧，充分調動學生積極性，課上李老師講解示范清晰到位，讓每個學生都明白了怎樣跳才能跳得更遠的技巧，通過課堂游戲《翻山越嶺》，更是培養了學生不怕困難，勇于克服困難的堅強意志力。

美術+思政

馬林紅老師執教六年級美術《光影變幻》，她以生為本，鼓勵和引導學生反復觀察立體圖像并啟發學生分析同一光源下，物體形態不同，物體投影不同的原因，讓學生感受光線照射下物體呈現的微妙明暗變化，讓學生在看、議、畫、評中完成學習。

楊丹老師執教五年級美術《深淺變化》，她讓學生通過畫筆，體驗從平面圖形到立體圖形的變化，感受圖形神奇的深淺變化之美，培養了學生發現美、創造美的藝術素養。

謝靜老師執教四年級美術《紙品樂淘淘》，她的課堂通過讓學生們動手制作，相互評價 ，培養了學生動手動腦能力，提高了學生審美情趣。

科學+思政

高麗霞老師執教五年級科學《地球的表面》，她聚焦問題引入新課，讓學生在動手實踐、閱讀資料、小組研討中初步認識地球表面的基本地形，體會學習的樂趣，培養科學探究的能力，激發學生了解世界的熱情。

王文昌老師執教四年級科學《聲音的高與低》，課上通過課件展示、學生活動、樂器演奏等讓學生感受聲音的高低，學生通過實驗，在專業測音軟件和動畫32倍慢放下，驗證自己猜想，解釋鋁片琴和口琴能發出高低不同聲音的原因，實驗探索式課堂激發了學生濃厚的探索興趣。

　趣味橫生的導入，激情澎湃的講述，恰當的引導，潛移默化的習慣培養，意猶未盡的結束語……該校老師們將不同形式的學科教學呈現給聽課教師。課例展示后，該校教導處組織聽評課，聽課教師從學科知識和課程思政因素的挖掘與落實兩方面做了客觀點評，提出建設性意見，讓參與此次活動的教師對思政教育一體化教學有了更深刻的認識。

此次活動，是一次思想的碰撞，理念的交流，實踐的展示，教育情感的交流，今后學校將堅持大力踐行課程思政，將“立德樹人”作為教育的根本出發點，培養出品學兼優的社會主義接班人。