近年來，合陽縣聚焦教育高質量發展，以創強“三級三類”骨干體系為抓手，全面實施“375”人才培養工作法，不斷提升綜合素養。

一、重視頂層設計，組織三大類培訓計劃

制定《合陽縣三支隊伍高質量培訓的實施方案》，確立三大類27項“三支隊伍”培訓項目，創新設計專題培訓，實現了周計劃詳實、月安排明確，季度主題突出，年度目標高效。

二、構架“三級四類”骨干體系，啟動七項長效培養機制

（一）建立“省市縣”三級骨干隊伍監測體系。制定培養方案，全縣有省級教學名師、省能手、省學帶等78人，市級學帶、市能手共190人，縣級能手450人、縣級新秀600人，“三級四類”骨干教師體系共1765人次，實施培優助強行動，全面發揮骨干教師隊伍輻射帶動作用，實現身邊有榜樣，學校有標桿，學區有名師，全縣有引領，助推合陽教師隊伍優質均衡發展。

（二）搭建七項培育平臺，全面拓寬教師成長渠道。

一是實施百名鄉村骨干教師培養計劃，命名52名教師為“鄉村骨干教師”。

二是組建市級基礎教育學科帶頭人培養計劃，10名教師推薦為市級第三批基礎教育學科帶頭人。

三是實施市級基礎教育教學能手培養計劃，26名教師被命名為“市級教學能手”。

四是實施省、市級師德標兵遴選計劃，4名教師被渭南市評為市級師德標兵，實驗小學、第四初級中學兩所學校被評為市級師德建設示范團隊。

五是實施教師培訓課程資源征集計劃，征集思政師德、通識研修、學科研修、專題研修等8大類36項課程資源。

六是實施蘇陜合作專業技術人才交流計劃，14名合陽優秀教師赴鎮江跟崗學習，6名鎮江新區骨干教師來合援教。

七是實施“招才引智、定向培養、援助服務”三大行動。制定《合陽縣教育局關于推薦鄉村人才振興專項行動計劃的實施方案》《第三批渭南市高層次人才特殊支持計劃工作的通知》，4名教師推薦入選第三批渭南市高層次人才特殊支持計劃，2人獲得“市級突出貢獻拔尖人才”稱號。

三、抓強“三支隊伍”五大舉措，實現全員培訓

（一）規范教師培訓學時認定的管理辦法。印發《合陽縣教育局、合陽縣人力資源與社會保障局關于教師培訓學時認定的管理辦法教師培訓學時認定的管理辦法》，規范學時認定辦法，完善培訓方式方法，建立校本培訓落實機制，明確經費保障，進一步激發教師參訓動力，促進教師終身學習。

（二）創新“三支隊伍”培訓形式，激發培訓動力。一是針對校園長采取“走出去學習+縣域內交流學習+聘請專家講座學習+召開座談會”等方式；二是針對教師隊伍采取“輸入外聘專家+本土專家引領+分學段梯隊交流+主題沙龍+座談會”等培訓方式；三是針對班主任隊伍創新開設三期“班主任訓練營2022”，全面實現校園長、教師隊伍、班主任全員培訓。2022年培訓目標更加明確，培訓內容更加科學，培訓項目設計更加符合教師需求，將全方位促進全縣校園長、班主任、教師專業成長和水平提升。

（三）強化培訓考核，提升培訓效果。對校園長培訓、教師培訓和班主任培訓，加強培訓考核力度，形成“承辦單位監督全程、負責股室檢查筆記，選派單位匯報總結”齊抓共管的考核流程，實現了“縣級牽頭設計、職能單位全面實施、學區校園輻射帶動、校校聯合協作、人人全員參訓”的良好培訓勢態。

（四）拓寬域外培訓，注重教育思維。拓寬教師發展途徑，重視域外培訓。一是選派54名教師參加2022年省培項目；二是67名教師參加2022年國培項目；三是50名教師參加合陽中學與南京岳廟高級中學舉辦“名校＋”教育聯合體大教研活動；四是30名教師參加合陽縣高考綜合改革管理人員域外研修班；五是10名教師參加“全國中小學新課標下有效教學策略與教師專業發展”高級研修；六是30名教師參加了蘇陜協作專業技術人才培訓。

（五）抓實校本研修，全面推動優質均衡發展。針對管理層面設計領導干部培訓，針對教師隊伍設計骨干提升培訓、學科骨干培訓、能力提升培訓等，針對小學科教師設計專項技能培訓，在全系統中常態開展校本培訓計劃項目曬一曬活動，全系統創新實施校本培訓共1140余場次、3210余名教職工觀看“課堂教學變革的突破口”專題講座、3390余名教師參加了2022年暑期研修網絡培訓，教師綜合素質得到有效提升，為優質均衡發展注入了強大活力。