近期，渭南華陰市教科局圍繞辦學條件改善和內涵建設提質中心任務，以“項項達標、校校達標”為目標，奏唱義務教育發展優質均衡市創建攻堅推進自查自評、互查互評、市級督查督評“三部曲”，加快推進義務教育發展優質均衡創建工作步伐。

扎實開展自查自評，調奏“校校達標”的前奏曲。9月14日—16日，在全市義務教育學校開展自查自評工作。各校以中心校和學校為單位進行，由校長帶隊，組織學校班子成員、創建業務骨干，圍繞學校指標達成、六個“一票否決”、省過程督導反饋問題整改、創建攻堅氛圍及部室建設使用及特色亮點等方面的任務，多維度、全域度對本校創建工作進行全面自查自評，進一步建立全員攻堅責任清單和亮點成效清單，在指標要素基本填平的基礎上，拔高指標拓延發展的質量和水平。各學校積極組織，前置部署，集中3天時間深入開展自查自評工作，層層建立清單，劃設攻堅“責任田”，營造了濃厚的創建氛圍，自查自評階段成效明顯。

精心組織互查互評，和奏“學鑒促提”的進行曲。9月20日—22日，全市義務教育學校在市局的統一安排下，互派督評專家交叉式開展互查互評，要求做到校校到、項項查。在互查互評階段，被督評學校邀請市局包聯領導、股室負責人作為觀察員按時參與互查互評活動，對學校在創建工作推進過程中存在的重點難點問題進行現場研判解決，對于能夠解決的要求立即整改到位，不能立即整改的建立臺賬，想辦法、定措施，確保各項指標任務落實到位，取得實效。實施督導學校由校長、副校長、中層干部、創建負責同志組成督導組，嚴格按照市局日程安排和督查事項，逐項進行互評打分，進一步夯實創建重點工作落實。據統計，全市參與督評專家共383人，查看專檔資料2300余份，查看部室480個，走訪教師和學生750余人，觀摩學校社團展示93場次。

嚴格實施督查督評，鳴奏“推先進位”的協奏曲。9月28日—30日，市級督查督評活動在全市24所初中和小學開展，在中心校督評1個排名靠前學校、1個排名末位學校，直屬學校校校到。在市級督查督評過程中，各督評專家圍繞核查項目，側重于辦學條件和內涵建設水平的提升，查看學校因地制宜開展的勞動教育和部室管理使用在“第三課堂”建設中主體作用的發揮情況，重點抓住打造創建特色亮點和影響創建工作的短板因素，排名通報、靶向施策、分類推升，進一步凸顯優質均衡發展指標取向。各校通過明晰全員責任和創建特色“兩個清單”，在迎檢工作中晾曬成績、推優補差，推動創建工作高位運行，達到了賽比種出“豐產田”的效果，為成功創建國家義務教育發展優質均衡市提供了有力保障。