9月29日，商洛市教育局召開(kāi)全市教育系統(tǒng)鞏固拓展教育脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作視頻會(huì)，市教育局局長(zhǎng)宋奇志安排部署鞏固拓展教育脫貧成果同鄉(xiāng)村振興“百日提升”“百日督幫”九大提升行動(dòng)，全力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、促提升，全面沖刺年度目標(biāo)任務(wù)。 

（一）實(shí)施控輟保學(xué)提升行動(dòng)。要求各縣區(qū)嚴(yán)格落實(shí)“七長(zhǎng)責(zé)任制”、月報(bào)制、秋季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，排查本轄區(qū)6-15周歲義教段適齡兒童就學(xué)情況。加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，對(duì)失學(xué)輟學(xué)、疑似輟學(xué)的，要建立“一人一表”工作檔案，關(guān)注留守、殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等重點(diǎn)群體，規(guī)范實(shí)施送教上門(mén)，確保無(wú)一人失學(xué)輟學(xué)。 

（二）實(shí)施精準(zhǔn)資助提升行動(dòng)。要求各縣區(qū)、各學(xué)校認(rèn)真研究，及時(shí)全面落實(shí)國(guó)省學(xué)生資助政策，對(duì)邊緣易致貧戶(hù)等重點(diǎn)保障人群精準(zhǔn)建檔，向特殊困難群體傾斜，特別是因病、因疫致貧的學(xué)生，一律要頂格資助，確保應(yīng)助盡助、不漏一人。

（三）實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶提升行動(dòng)。要求各縣區(qū)加強(qiáng)常態(tài)化篩查預(yù)警摸排，精準(zhǔn)掌握輟學(xué)學(xué)生情況，及時(shí)進(jìn)行勸返。定期與鄉(xiāng)村振興部門(mén)對(duì)接溝通，加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)監(jiān)測(cè)戶(hù)、潛在風(fēng)險(xiǎn)戶(hù)有義務(wù)段學(xué)生家庭的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)落實(shí)幫扶措施。對(duì)留守學(xué)生、有輟學(xué)苗頭學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)愛(ài)和資助，嚴(yán)防輟學(xué)新增和反彈。 

（四）實(shí)施辦學(xué)條件提升行動(dòng)。要求各縣區(qū)對(duì)鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件開(kāi)展1次大排查，建立問(wèn)題臺(tái)賬，堅(jiān)持“缺啥補(bǔ)啥、填平補(bǔ)齊”，充分用好中省義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金，實(shí)施好教育建設(shè)項(xiàng)目，加快移民安置點(diǎn)學(xué)校幼兒園配建，確保易地搬遷戶(hù)能實(shí)現(xiàn)就近入學(xué)入園。 

（五）實(shí)施教師隊(duì)伍提升行動(dòng)。要求繼續(xù)推動(dòng)中小學(xué)教師“縣管校聘”改革取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。深化縣域內(nèi)義務(wù)教育校長(zhǎng)教師交流輪崗，推動(dòng)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)向鄉(xiāng)村、薄弱學(xué)校流動(dòng)。充分利用“特崗計(jì)劃”等項(xiàng)目，加大教師補(bǔ)充力度。認(rèn)真組織實(shí)施“國(guó)培”“省培”“市培”項(xiàng)目，加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)，持續(xù)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。 

（六）實(shí)施職業(yè)教育發(fā)展提升行動(dòng)。要求各縣區(qū)全力推進(jìn)職業(yè)教育“1+8”辦學(xué)模式，指導(dǎo)中職學(xué)校及時(shí)淘汰老舊專(zhuān)業(yè)，做大做強(qiáng)骨干專(zhuān)業(yè)，大力實(shí)施“雨露計(jì)劃+”就業(yè)促進(jìn)行動(dòng)，積極配合開(kāi)展脫貧家庭和監(jiān)測(cè)對(duì)象中未就業(yè)2021-2022屆高校高校畢業(yè)生幫扶行動(dòng)。 

（七）實(shí)施寧商協(xié)作提升行動(dòng)。要求各縣區(qū)主動(dòng)對(duì)接聯(lián)系，以教育管理干部培訓(xùn)交流、產(chǎn)學(xué)研合作、優(yōu)質(zhì)資源共享、職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作、人才幫扶等為主要內(nèi)容開(kāi)展務(wù)實(shí)合作，不斷提高師資隊(duì)伍素質(zhì)、教育管理水平和教育質(zhì)量。 

（八）實(shí)施“組團(tuán)式”教育人才幫扶提升行動(dòng)。要求各縣區(qū)、各學(xué)校要迅速制定“傳幫帶”具體操作方案，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念、管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式，不斷提高自身能力水平。同時(shí)要優(yōu)化幫扶環(huán)境，加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛(ài)，盡心盡力尊重、服務(wù)和保障幫扶人才的需求。 

（九）實(shí)施行業(yè)駐村包扶提升行動(dòng)。要求市直各單位、各縣區(qū)扎實(shí)做好各自駐村幫扶工作，切實(shí)做到包扶干部到位、措施到位、幫扶到位，駐村人員政策情況“一口清”，嚴(yán)禁“點(diǎn)卯式、掛名式、走讀式”駐村，確保駐村幫扶取得實(shí)效。