今年秋季開學(xué)以來，寧陜縣華嚴(yán)小學(xué)繼續(xù)將“雙減”工作作為學(xué)校工作重點(diǎn)，以作業(yè)管理、課后服務(wù)為抓手，促進(jìn)雙減工作落地生效。

強(qiáng)化作業(yè)管理  落實(shí)提質(zhì)增效  學(xué)校嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”及“雙減”工作相關(guān)要求，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全作業(yè)管理機(jī)制，規(guī)范作業(yè)研制公示流程，統(tǒng)籌安排各學(xué)科作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間。明確“三不一杜四禁止”，“三不一杜”即不布置機(jī)械重復(fù)、與課堂內(nèi)容脫節(jié)、難度過大的作業(yè)，杜絕懲罰性的作業(yè)，“四禁止”即禁止要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)、禁止布置要求家長完成或需要家長代勞的作業(yè)、禁止要求家長批改教師布置的作業(yè)、禁止要求家長通過網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)，為作業(yè)布置劃紅線。將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，由學(xué)科組集體研制單元作業(yè)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，布置分層、彈性、個(gè)性化作業(yè)，并提倡書面作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)相結(jié)合，提高作業(yè)的針對(duì)性和有效性，逐步實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。

多彩課后服務(wù)  助力五育并舉  課后服務(wù)工作遵循“家長自愿、校內(nèi)實(shí)施、有效監(jiān)管、公益惠民”的原則，一至六年級(jí)學(xué)生自愿參加，以本校教師為主，根據(jù)實(shí)際需求聘請(qǐng)校外藝術(shù)機(jī)構(gòu)教師為服務(wù)主體共同開展。實(shí)行“基礎(chǔ)輔導(dǎo)+特長培養(yǎng)的課后服務(wù)“5+2”模式，將學(xué)生特長與學(xué)校特色發(fā)展相結(jié)合，推出多個(gè)課后服務(wù)項(xiàng)目：一是“答疑解惑”，輔導(dǎo)學(xué)生課后作業(yè)；二是“快樂閱讀”，拓展學(xué)生知識(shí)面；三是“勞動(dòng)實(shí)踐”，開展勞動(dòng)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生自立能力；四是“素質(zhì)拓展”，開設(shè)剪紙、布貼畫、兒童繪畫、花樣跳繩、足球、舞蹈、電腦繪畫、書法、口風(fēng)琴、非洲鼓、尤克里里等10個(gè)社團(tuán)，以此發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。