近年來，咸陽市武功縣實驗小學(xué)緊緊圍繞“做人民滿意的教師”這一目標(biāo)，以“學(xué)高為師、身正為范”為準(zhǔn)則，“五抓”抓出師德師風(fēng)建設(shè)工作新氣象，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立新時代人民教師良好形象，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。

圖為該校“最美教師”合影現(xiàn)場

——狠抓制度建設(shè)，強化管理規(guī)范。該校堅持把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校管理的重要議事日程，完善相關(guān)制度，建立師德建設(shè)的長效機制。建立學(xué)生、家長、學(xué)校、社會四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督體系，通過問卷調(diào)查、座談、家長會等多種形式，了解、掌握教師的師德情況。學(xué)校制定《實驗小學(xué)“最美教師”評選方案》《實驗小學(xué)“師德標(biāo)兵評選”方案》等，每年定期評選出最美教師、師德標(biāo)兵等優(yōu)秀教師，予以表彰。

圖為該校校園文化環(huán)境建設(shè)一角

——精抓環(huán)境建設(shè)，沐浴文化熏陶。該校注重校園文化建設(shè)，努力營造“風(fēng)雅頌怡情，仁智信育人”的環(huán)境文化。教學(xué)樓上“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”幾個大字，時刻警醒教師不忘立德樹人的根本任務(wù)；一樓大廳教育大家陶行知先生的浮雕和他的“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”教育名言，指引全體教師求真、求善、求美；開放性書吧為教師提供精神食糧，熏陶教師心靈，促使教師成為“幸福教書者，勤奮讀書人”。

圖為該校召開師德師風(fēng)建設(shè)工作推進(jìn)會現(xiàn)場

——嚴(yán)抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)思想提高。該校將師德教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，深入推進(jìn)“培養(yǎng)骨干教師”工程，加強教師職業(yè)道德教育和專業(yè)培訓(xùn)，實行“學(xué)校主導(dǎo)、年級組監(jiān)管、個人學(xué)習(xí)”的三級培訓(xùn)方式，切實提高教師高尚的職業(yè)素養(yǎng)。不定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，并積極撰寫心得體會、教師自查報告、師德承諾書等，提高教師依法施教、文明執(zhí)教的水平。

圖為該校省級師德標(biāo)兵何曉會優(yōu)秀事跡宣講現(xiàn)場

——常抓典型榜樣，引領(lǐng)境界提升。一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。該校積極組織教師觀看呼秀珍、張桂梅等師德楷模優(yōu)秀事跡，在全校范圍內(nèi)開展“弘師德、正師風(fēng)、鑄師魂”主題活動，評選“感動實小最美教師”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”等，讓他們進(jìn)行事跡宣講和經(jīng)驗交流，引領(lǐng)全體教師樹立正確的教育觀、教師觀、質(zhì)量觀和人才觀，調(diào)整好自己的心態(tài)，用“愛和責(zé)任”教育學(xué)生。該校教師何曉會被評為“陜西省師德標(biāo)兵”，并在咸陽市教育局、咸陽市總工會主辦的“培根鑄魂、啟智潤心”師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會上進(jìn)行優(yōu)秀事跡宣講。

圖為該校組織教師進(jìn)行手指操比賽現(xiàn)場

——勤抓教師活動，力促身心健康。該校重視教師身心健康，利用“教師節(jié)”“三八婦女節(jié)”、手指操、運動會等活動，設(shè)計形式多樣的趣味運動和娛樂項目，增進(jìn)教師之間的友誼，增強教師團(tuán)體的凝聚力，緩解教師的職業(yè)壓力和焦慮情緒，培養(yǎng)教師良好的情緒，發(fā)揚他們積極向上的個性，促使教師擁有健康美麗的體魄和陽光豁達(dá)的心理，使教師快樂工作，幸福生活。