一、請進來，小學生活早體驗

商洛市商州區第六小學和商洛市商州區第十二幼兒園是一墻之隔的友好鄰居。學校于2021年6月7日，邀請十二園大班學生走進六小校園，開展了“大手拉小手，成長路上一起走”的幼小銜接活動。孩子們參觀了美麗的校園，認識了教學樓、教室、辦公室、衛生間和活動區域等，分組進入一年級各班教室，和一年級學生一起學習，感受小學課堂的學習氛圍，等等，為他們進入一年級學習打下了良好的基礎。

二、走出去，跟崗問道學方法

2021年6月下旬，學校先后選派14名擬于2021年秋季學期擔任一年級教育教學工作的教師走進十二園，開展為期一周的跟崗實踐活動。其間，六小的老師全程參與十二園小朋友的學習生活，并通過座談會等形式，向十二園教師求經問道，全方位、多角度地了解孩子們在幼兒園的學習、生活狀態，熟悉十二園開展入學準備教育的內容和方法，為新學期開展入學適應教育做好了充分準備。

在幼小銜接工作實施過程中，學校還和十二園定期開展聯合教研活動，及時回顧工作過程，探討工作方法，總結成功經驗，提高工作效率。

三、慢下來，帶著“蝸?！比ド⒉?/strong>

對于剛剛從幼兒園畢業、步入小學一年級的新生，在短時間內還無法適應小學的學習生活，所以，為了做好入學適應教育，“慢下來”就顯得尤為重要。我們通過召開新生家長會、開展新生入學教育、舉行讀寫姿勢評比活動和設計幼小銜接課程，讓孩子們逐漸適應小學生活。

四、零起點，輕松學習無負擔

學校在嚴格執行中省義務教育課程設置要求，在開齊課程開足課時的前提下，還按照新生身心發展水平，合理調整了一年級學生的作息時間，并堅持“零起點”教學，有意識放緩教學進度，以豐富多彩的活動為載體，科學設計和組織教育教學活動，讓孩子們輕松學習，進而有效縮短了入學適應期。

作者單位：陜西省商洛市商州區第六小學





責任編輯：張言