近年來，新區教育落實立德樹人根本任務，緊扣德育總體目標和實施途徑，創新育人載體，拓展育人陣地，豐富德育內容，打造德育品牌，制定《銅川市新區中小學“365”素質教育工作實施方案》，以興趣周“三”、“六”項過關、“五”式教育為抓手，形成全程、全員、全方位立體化德育工作體系，促進學生核心素養提升和全面發展，為學生成長奠定堅實的基礎。

課程育人，開啟情智教育

發揮課堂教學的主渠道作用，將中小學德育內容細化落實到各學科課程的教學目標之中，融入滲透到教育教學全過程。結合學生發展核心素養的培養要求，從品德與社會素養、人文與語言素養、體育與健康素養、藝術與審美素養、科學與實踐素養五大領域出發，建構起品德教育課程、人文教育課程、健康教育課程、審美教育課程、科學探索課程、勞動實踐課程六類課程體系。落實德育“細、小、實”的工作要求，編寫了《銅川市新區中小學德育四字歌》，將德育工作融入課堂教學。創建市級德育品牌10個，樓村中學榮獲陜西省實施素質教育優秀學校，文家明德小學創建銅川市首批中小學心理健康教育特色學校。近三年來，新區獲省級德育工作先進個人1人，市級德育工作先進個人22人，市級德育工作先進集體8個。

文化育人，培植家國情懷

發揮學校文化育人載體作用，塑造學生良好的思想品質，培養全面發展、有獨立人格的時代新人。一是堅持“生活即教育、校園即課堂、時時有教育、處處皆育人”的理念，打造學校育人環境，校園墻壁、樓道、井蓋、石頭等處處彰顯文化理念，校徽、校歌、雕塑、建筑體現校本特色，校園處處成為育人場所。文家明德小學、裕豐園小學、錦繡園小學被評為“陜西省義務教育學校文化建設示范校”。二是學校開設傳統文化藝術社團，開展書法、戲曲、傳統體育等傳統項目進校園活動，金謨小學的東韻民樂社團、高新實驗學校的希音古琴社團，錦繡園小學的空竹社團讓學生充分感受傳統文化的魅力。各所學校的小“音樂家”“書法家”“畫家”“體育健將”“競賽達人”“科技能手”比比皆是。裕豐園小學申報的《銅川市小學中華優秀傳統文化實踐教育案例研究》被評為陜西省第十一屆基礎教育教學成果一等獎。

活動育人，開發潛能特長

利用節慶紀念日、儀式教育活動、校園節（會）、團隊活動等，開展形式多樣、主題鮮明的教育活動，以鮮明正確的價值導向引導學生，促進學生形成良好的思想品德和行為習慣。舉辦校園藝術節、科技節、運動會等活動，在傳統節日、紀念日開展中華傳統文化教育、愛國主義教育，通過升旗、入學典禮、畢業典禮、入隊入團儀式等活動開展儀式教育、法制教育、文明禮儀教育。錦繡園小學的德育品牌活動《蘭香怡德，育四和少年》榮獲教育部落實《中小學德育工作指南》“一校一案”典型案例，金謨小學復評為陜西省藝術教育示范學校，景豐中小學在“請黨放心 強國有我”陜西省少先隊鼓號隊展演活動中榮獲二等獎。

實踐育人，啟迪責任擔當

廣泛開展有益于學生身心發展的實踐活動，不斷增強學生社會責任感、創新精神和實踐能力。一是志愿服務，根植善美教育，成立學雷鋒志愿者服務隊12個，將雷鋒精神內化于心，外化于行。文家明德小學、裕豐園小學成立紅十字會志愿者服務隊，景豐中小學水滴志愿者服務隊已成立20年，組織學生走上街頭、敬老院、社區開展衛生清潔、文明交通、文明城市創建宣傳、尊老愛幼等志愿服務活動。二是研學活動，感悟探尋知識，組織學生走進自然，走入場館、廠企、軍營、農村，體驗社會生產、參與實踐活動。各校通過健步行、傳承紅色基因研學，走進種植園、廠館、超市、企業，將學習空間延伸到社會，開展傳統文化教育、革命傳統教育、愛國主義教育、法制教育。

管理育人，引領榜樣示范

依據《新時代中小學教師職業行為十項準則》和《中小學教師職業道德規范》，將中小學德育工作要求貫穿于學校管理制度的細節之中，不斷完善學校管理制度，提高學校管理水平。一是加強師德師風建設。簽訂教師承諾書，舉行師德報告會，建立和完善師德師風評價制度，通過制度規范、行為規范、榜樣規范強化師德師風建設。二是全面落實《中小學生守則》，細化學生行為規范，關心、關愛特殊群體學生，開展思想幫扶、心理引導、學習指導、生活關心等幫扶活動。三是聯合法院、派出所、交警隊對校園內及周邊進行綜合治理，為師生提供健康安全的學習環境。四是開展德育示范校創建活動，金謨小學、文家明德小學被授予銅川市中小學德育示范學校。文家明德小學被評為全國未成年人思想道德建設工作先進單位，裕豐園小學被中共陜西省紀委、陜西省監察廳授予陜西省廉政文化建設示范點，錦繡園小學校長侯小軍榮獲“全國未成年人思想道德建設先進個人”，文家明德小學校長楊衛權榮獲陜西省教育系統“我身邊的好校長”榮譽稱號，裕豐園小學校長付春平、錦繡園小學副校長張軍榮獲“銅川市有突出貢獻的拔尖人才”。

協同育人，實現共育共贏

發揮家庭“第一所學校”的重要作用，教育引導孩子養成良好的思想品德和行為習慣。發揮社會成長實踐大課堂作用，實現社會資源共享共建，助力學生健康成長。發揮部門聯動作用，創建良好育人環境，公安、消防、衛健等部門開展法制知識宣傳、安全和衛生知識講座、防火防震演練等活動，共同搭建社會育人平臺。金謨小學的家長義教《眾智合力協同育人》被教育部授予“全國中小學德育典型經驗”，《家長講堂》創建為市級德育品牌，2022年申報創建陜西省首批中小學家校共育示范基地。神農生態農業示范園、陜西星邑空間技術有限公司創建為銅川市中小學研學實踐教育基地。