自2019年全面啟動實施預算績效管理以來，銅川市教育局及所屬單位認真貫徹落實中省市決策部署，將績效理念深度融入預算編制、執行、監督全過程，多舉措推進部門預算和績效管理一體化建設，部門預算全部納入績效目標管理范圍，涉及一般公共預算撥款35640.6萬元，部門績效目標管理取得顯著成效，市教育局先后榮獲2019年、2020年全省基礎教育財務管理績效考評市級綜合排名第三名、第四名，并在全省基礎教育財務和資助工作視頻會上做了交流發言；連續兩年被評為市級部門預決算編制工作先進單位。

一是強化組織保障和制度建設。為了保障部門預算績效管理工作有序推進，樹立預算績效意識，建立全過程預算績效管理機制，成立了以項目單位財務人員為主的預算項目績效工作小組，指導、督促、協調各單位開展預算項目績效實施工作，組織學習、傳達有關文件和會議精神，提高了部門及所屬單位預算管理認識，明確“花錢必問效，無效必問責”，強化了部門和單位自我約束意識和責任意識。制定印發了《銅川市教育專項資金管理辦法》《城鄉義務教育補助經費管理辦法》，實施全面規范、公開透明的預算管理制度，提高專項資金預算績效，全面推進義務教育均衡發展。近期，我們正在研究制定《銅川市教育局部門預算績效管理辦法》，力爭使部門預算績效管理工作更加規范化、制度化。

二是強化財務人員業務能力提升。積極組織項目實施單位參加全市預算績效管理業務培訓，學習預算績效管理相關政策概念、業務流程。2021年6月，舉辦了全市教育系統財政業務培訓班，邀請財務專家、業務工程師結合預算單位財政云預算管理一體化系統操作，重點講解了財政云預算單位預算管理、績效管理和會計核算業務，具有很強的指導性和實用性，有效解決了我們工作中的實際問題。

三是強化部門預算績效目標設置。圍繞本部門和單位職責、發展規劃、行業特點，統籌考慮政策要求、業務活動，從運行成本、管理效率、履職效能、社會效應、可持續發展能力和服務對象滿意度等方面，科學設置部門和單位預算項目績效目標。預算審核時，對于績效目標不細不實、無法實現的，及時按要求進行調整和完善，符合要求后進入預算編報流程，提高預算編制的規范性，減少了預算支出的隨意性，優化了支出結構。

四是強化部門預算的監督管理。預算執行過程中，嚴格按照“誰支出，誰負責”的原則，對績效目標完成情況和預算執行進度實行日常監控，發現績效目標偏離、資金使用低效等問題及時分析原因，采取措施予以糾正，確保績效目標如期實現。同時，按照財政部門工作安排和部署，定期組織各單位開展預算項目績效運行自評，建立定期分析報告制度。同時，按照部門預決算編制工作要求，對預算績效信息主動予以公開。