寧陜縣賈營小學是一所全日制農村寄宿制小學，近年來，該校在強化陽光體育活動和日常行為習慣養成教育，積極構建書香校園，不斷提升校園文化品位的基礎上，通過對學校環境分析和能力分析，在學校全體成員共同參與的實踐探索中，經過項目的選擇與孕育、組織與發展、完善與提高，逐步形成“一班一品”特色陽光體育運動，促進孩子健康成長。

因地制宜，孕育特色。在積極探索“陽光體育”運動有效途徑的基礎上，為破解管理難、效果差、怨言多的難題，在充分挖掘和合理利用現有資源的同時，以班級為單位，根據學生愛好實際，自選一種體育運動方式，自定活動規則和目標責任，從一年級至六年級分別設立籃球、跳繩、呼啦圈、腰鼓、扇子舞、竹竿舞等適當的、切合本校實際和學生需求的“一班一品”陽光體育運動項目，以滿足學生的愛好和需要，最大限度地提高學生參加的興趣，促進每個學生的體質健康。

搭建平臺，誕生特色。該校依據國家《體育工作條例》，按照課程設置標準開齊開足體育課，添置必備的體育常規器材，增設“一班一品”特色大課間活動，由各班主任負責組織、值周教師負責監督，確保“班班有項目、人人都參與”。

制定辦法，成長特色。為進一步規范管理，制定了《寧陜縣賈營小學“一班一品”陽光體育運動管理辦法》。按照師生同步發展的原則，從活動項目、內容、標準及評價辦法方面做了科學、適用、有效的具體規定，將體育、技能、藝術融為一體，持續滾動推進，具有較強的可操作性和可持續性，既能促進學生對項目的關注，又易于操作和評價，達到發展特長、培育特色的教育目的。

定期展示，彰顯特色。依據管理辦法，學校每學期定期舉辦一次特色體育運動項目競技活動，集中展示來自各班不同運動項目、運動方式、表演形式的“一班一品”陽光體育運動。既鍛煉了學生的身體素質、團隊意識，又增強了全體師生的健康意識和體育觀念，以此推動全校體育工作健康持續發展。

目前，學校秉承“好習慣成就美好人生”的辦學理念，與落實“雙減”和提升學生“五項基本技能”相結合，積極搭建學生全面發展、健康成長的平臺，持續開展“閱讀益智，運動健身”系列主題活動，以培養學生個人興趣為抓手，逐步形成班級各具特色的運動項目，從而推動讓全校“一班一品”陽光體育運動健康發展。下一步，學校將在總結完善經驗的的基礎上，積極編寫相關內容的校本教材，用于教學指導和推廣交流。