為生動展示陜西教育改革發展成就和經驗，全景式呈現陜西教育改革發展思路和舉措，陜西教育報刊社“構建高質量體系·推動高質量發展”新聞宣傳活動近期正式啟動。2022年5月23日-27日，“構建高質量體系·推動高質量發展”漢中采訪組赴漢中市及漢臺區、西鄉縣、寧強縣等地深入采訪。

在漢中市教育局，圍繞該市近年來義務教育優質均衡發展的情況，漢中市教育局黨組書記、局長徒勇接受了采訪組的訪談。據介紹，近年來，漢中以“學研在漢中”為抓手，成立“上好學”專班每周調度推進，實行“百人抓百?！本o盯不放，從根本上化解了“上學難”“入園難”問題。并大力實施“天漢名師”塑造工程，先后組織5萬余名教師參加職前培訓、在職培訓和高端定制培訓，梯次培育了“三級三類”骨干教師3789名。同時通過“集團化辦學”雙減“135模式”等一系列措施，解決學生就地就近“上好學”問題。

5月23日下午，采訪組來到了西鄉縣。西鄉縣教體局黨組書記、局長楊邦安對西鄉縣教育優質均衡的發展思路和成就接受了專題采訪。記者了解到，西鄉縣大力實施“科教興縣、人才強縣”戰略，堅持教育優先發展，深化教育領域綜合改革，緊扣義務教育優質均衡達標創建中心任務，統籌推進城鄉一體化發展,聚焦三個“一樣”（實力一樣強、資源一樣優、學校一樣好）目標，圍繞四個“均衡”（資源配置、師資配備、教育質量、人才培養）持續發力，不斷提升群眾滿意度，努力辦好人民滿意的教育。在西鄉縣教體局有關同志的陪同下，采訪組隨后參觀了即將于8月底建成啟用的河濱小學，先進的硬件設施將為高品位的教育奠定了良好的基礎。

5月24日上午，采訪組走進了西鄉縣幼兒園，園內一步一景，處處有“美”，給采訪組留下深刻印象。隨后，采訪組奔赴西鄉高川中心學校，在那里感受學校所倡行的孝道文化的精神和魅力。最后，采訪組來到西鄉縣私渡鎮九年制學校。近年來，私渡鎮九年制學校就將當地紅色文化充分融入學校德育活動中，紅二十九軍革命故事整理成冊，制作校園紅色文化宣傳專欄，帶領師生到紅色文化基地參觀學習，讓紅色文化滋養學生成長。

5月25日上午，采訪組來到了寧強縣。寧強縣教體局黨組書記、局長付祥武針對集團化辦學的核心理念接受了專題采訪。 “寧強縣在推動教育集團化發展的過程中，‘六聯同步’（管理聯通、隊伍聯建、教研聯合、文化聯創、質量聯評、幫扶聯動）目前取得了較為成功的經驗”付祥武說。寧強縣以一個區域內的一所名校或一所具有優質教育資源的學校為龍頭組建教育集團，依托名校管理經驗，訂立共同的教育發展目標，讓優質教育資源最大限度地共享，讓名校帶動成員學?？焖侔l展，有效促進寧強教育優質均衡發展。

當天下午，在寧強縣教體局相關同志帶領下，采訪組先后參觀了四所學校。首先是寧強縣第一初級中學，國風古韻的氣質撲面而來，作為縣域初中語文學科的“領頭羊”，不遺余力地將學科優勢注入到聯盟學校。南街小學以優質的師資力量、管理經驗等優勢，并率先在全市組建了第一個教育集團，令記者印象深刻。最后，采訪組驅車前往60多公里外的寧強縣第二初級中學與燕子砭初級中學，進入校園就被獨具一格的特色校園文化所感染（寧強二中的“明潤”文化、燕子砭鎮初級中學的“紅色文化”），極大發揮了成員學校與組長學校之間的幫扶與帶動，實現優質資源的輻射、滲透、共享、優勢互補和深度融合。

5月26日，采訪組來到了漢中市漢臺區。記者針對雙減“135模式”專題采訪了漢臺區教體局黨組書記、局長向欣?！半p減”作為教育高質量發展的主線，向欣說，漢臺區以“五育”并舉為核心，深入實施一條主線、六化推進、五導并進的雙減“135模式”，以“好老師、好課堂、好作業”的“三好”活動為抓手，深入開展“三個課堂”、作業管理、課后服務提質增效，持續推動漢臺教育向特色高位優質精品方向發展。

在漢臺區教體局相關工作人員的帶領下，記者來到思源實驗學校，學生們正拿著誦讀夾，鏗鏘有力的誦讀手中的稿件，該校“聲動思源”口才社團的孩子們正在排練“六一”演出節目，多元化、個性化的課后服務活動非常精彩。隨后，采訪組參觀了漢中市東塔小學，該校學生可以根據自身的學習情況，選擇基礎性作業、拓展性作業和延伸性作業，讓學生有體驗，能感知，會領悟作業內容。最后，在漢中實驗小學了解到“赤橙黃綠青藍紫七彩少年的評價模式”，“七彩少年”同時對應著“五育并舉?！?/p>

漢臺區在教師評價中從全面提升教師素養、全面轉變教師觀念、重視評價課堂、過程評價與結果評價相結合著手，在注重教學成績的同時，重視評價教師工作的全流程，貫穿于日常的管理細節的方方面面。

此次采訪，記者看到漢中市緊扣落實立德樹人根本任務深化教育改革，真正做到減“負”不減“質”，讓“雙減”好事辦好，好事落實，促進義務教育優質均衡發展，努力辦好人民滿意的教育。