[摘  要]在歌曲演唱中美聲演唱作為重要的風格流派，是成熟的演唱方法之一。美聲演唱起源于17世紀的意大利，經過幾百年的發(fā)展和傳承目前已經成為歌劇演唱和歌曲演唱的主要流派，分為古典派和現代派。美聲演唱既推動了歌劇演唱的發(fā)展，同時也提高了歌曲演唱的效果，這也使得美聲演唱成為重要的歌曲演唱方式之一，對提高個體演唱質量和推動歌曲演唱技巧的發(fā)展具有重要影響。因此，分析美聲演唱風格流派及發(fā)聲技巧，對推動美聲演唱的發(fā)展和總結美聲演唱的風格具有重要意義。

[關鍵詞]美聲演唱  風格流派  發(fā)聲技巧

引  言

美聲演唱自誕生以來經過幾百年的發(fā)展，在演唱方法上逐漸成熟，成為了歌曲演唱的重要唱腔之一。在歌曲演唱中具有一定的代表性，了解美聲演唱的風格和流派并做好美聲演唱訓練，對提高學生美聲唱法質量和解決美聲唱法存在的一些問題具有重要作用。從這一方面來看，在美聲演唱過程中，做好流派的分析并推出合理的發(fā)展措施，對美聲演唱的研究及美聲演唱風格的細化具有重要影響。因此，做好美聲演唱的風格流派及發(fā)聲技巧的分析對推動美聲演唱的發(fā)展具有重要意義。

美聲演唱的淵源

1.美聲演唱的起源

美聲演唱起源于17世紀的意大利，作為古典歌曲演唱的一種技巧和方法，理想的演唱效果是能夠引起聽眾共鳴，推動音樂作品的進一步傳播。美聲演唱的作品一般都具有較強的代表性，在美聲演唱過程中要能根據美聲演唱的實際特點提高樂曲的傳唱度，使樂曲在曲調的美感和曲調的氣息調整及曲調的整體欣賞等方面能滿足聽眾的欣賞要求。正因為這樣，美聲演唱誕生后也帶動了歌劇的發(fā)展，使用美聲演唱歌劇對歌劇的發(fā)展和歌劇藝術的傳播有著積極的作用。了解美聲演唱的起源是做好美聲演唱技巧研究的關鍵，也是保證美聲演唱研究過程中取得積極效果的關鍵所在，在對美聲演唱的研究中需要對其起源和節(jié)點進行研究，重點要探討美聲演唱的起源、特點及優(yōu)勢等。

2.美聲演唱的發(fā)展歷程

美聲演唱誕生后在意大利等西方國家得到了快速發(fā)展，在17—18世紀形成了相對成熟的古典美聲演唱技巧。美聲用于歌劇的演唱及古典歌曲的演唱等，擁有了眾多的聽眾，成為了西方歌曲演唱的重要方法之一。在18—19世紀美聲演唱進行了一定的改變和調整，對部分音節(jié)的發(fā)音、演唱技巧及唱法的呼吸節(jié)奏和音階進行了調整優(yōu)化，形成了美聲演唱技巧并延續(xù)至今。經過幾個世紀的發(fā)展，美聲演唱已相對成熟，在歌曲的演繹及演唱風格設計方面獨樹一幟，對提高歌曲的演唱效果及形成獨特的藝術流派產生了積極的影響。因此，了解美聲演唱的發(fā)展歷程并分析美聲演唱技巧發(fā)展的不同階段，對做好美聲演唱教學工作和促進美聲演唱發(fā)展具有重要作用。

美聲演唱的特點

1.混合聲區(qū)

美聲演唱與其他演唱方法不同，其屬于混合升級的唱法，在演唱過程中要求演唱者熟練掌握每個聲區(qū)和音階，并能根據歌曲的特點做好聲區(qū)的配合。美聲演唱在演唱技巧方面對聲區(qū)有著特殊的要求，需要形成混合聲區(qū)的演唱方式以提高演唱質量。利用混合聲區(qū)的方式能夠形成音階共鳴，提高音階控制效果，使美聲演唱在具體演繹中能夠按照演唱的實際特點和美聲演唱的具體情況做好音階調整。混合聲區(qū)演唱方法作為重要演唱方法的創(chuàng)新，在實際應用中能夠根據演唱的具體條件和演唱的實際內容做相應的優(yōu)化和調整。所以，美聲演唱的歌曲質量相對較高，在整個歌曲的演唱環(huán)節(jié)能夠按照歌曲類型和歌曲特點提高演唱效果，混合聲區(qū)演唱也是美聲演唱的獨特優(yōu)勢和特點所在。在演唱環(huán)節(jié)根據美聲演唱的需求和所演唱歌曲的實際類型進行演唱，可以更好地滿足混合聲區(qū)演唱要求。

2.全共鳴

美聲演唱除了采取混合聲區(qū)的演唱方式之外，在演唱中還具有全共鳴優(yōu)勢，能夠在胸腔和鼻腔形成共鳴，具備較強的感染力，從而吸引聽眾的關注，這是其在具體演唱中具備的突出特點和優(yōu)勢，能夠很好地提高演唱效果。從當前美聲演唱來看，全共鳴作為重要的演唱方式能夠很好地解決一些演唱問題，提高演唱效果，彌補傳統(tǒng)演唱方法中存在的一些不足，使整個唱法在具體演繹過程中能夠根據演繹特點和演藝要求進行調整。所以，在演唱中需要判斷美聲唱法的實際特征及美聲唱法的類型和要求，做好美聲唱法的應用。特別是在歌劇作品演唱中，美聲唱法具有突出優(yōu)勢，能夠提高歌曲演繹質量，使歌曲在演繹過程中能夠按照演繹要求和演藝特點采取特殊的演唱方法和演唱技巧。

3.元音不變

美聲唱法在演唱中保持了元音不變，對元音控制較好，在演唱中提高了音符的控制效果，使音符在控制中能夠按照元音變化情況和元音變化幅度調整，在音符掌控力度和音符控制效果方面達到相應控制要求。美聲演唱與普通演唱存在一定的差別，美聲演唱不僅僅要關注音階控制，音調把控，同時還要關注整個樂曲演唱質量，使音節(jié)能夠圍繞音階實際進行控制調整。對美聲唱法而言，元音不變是其重要演唱方式，在演唱過程中能夠按照要求做好音符控制，這能很好地解決很多演唱效果方面的問題，使美聲演唱在質量和技巧的轉換方面更能突出自己的優(yōu)勢，從而提高美聲唱法的演唱效果。正是基于這一特點，美聲演唱能更好地提高作品傳唱度，同時解決一些演唱過程中存在的唱法控制問題和音階準確度問題，使美聲演唱效果得到大幅度提升。

美聲演唱流派

1.古典派

古典派是美聲演唱的重要流派之一。古典派主要是指在美聲演唱發(fā)展初期采取的演唱方式，這種演唱方式較為傳統(tǒng)，在音階控制和音調把控方面以準確度為主，并且根據音節(jié)演唱效果和音階演唱情況進行必要調整，使音節(jié)在共鳴感的強化方面具備突出的優(yōu)勢。古典派的發(fā)展時間較長，在傳唱度方面相對較高，是美聲演唱的重要流派之一。隨著時間的推移，雖然演唱流派發(fā)生了一定的變化，但是古典流派依然得到了保留，在經典曲目的演唱中依然多采取古典派的演唱方式，就是因其對提高演唱效果和滿足演唱要求及做好演唱技巧的應用有著重要影響。因此，了解古典派的發(fā)展并掌握古典派發(fā)展歷程，對做好美聲演唱有著重要意義。

2.現代派

在美聲演唱中隨著演唱技法的不斷升級及演唱流派的發(fā)展，在古典派的基礎上出現了現代派。現代派不僅提升了演唱質量，同時還對古典美聲演唱的技巧進行了細節(jié)方面的調整，使得古典派在發(fā)展和演進過程中能夠及時吸收新的音樂元素，在升級音樂演唱技法方面取得了積極效果。現代派在美聲演唱中擁有較為廣泛的聽眾群體，并且成為現階段美聲演唱的重要流派，對美聲演唱有著積極影響，極大地提高了美聲演唱效果，使美聲演唱在具體實施環(huán)節(jié)能夠做到按要求采取現代派的演唱方式。因此，了解美聲演唱流派對提高美聲演唱效果具有重要的意義。

美聲演唱的發(fā)聲技巧

1.正確呼吸和準確起音

正確的發(fā)聲技巧直接關系到美聲演唱效果，其中正確呼吸和準確起音是美聲演唱的基礎。因此一定要在美聲演唱中能夠根據美聲演唱的具體情況和美聲演唱的相關要求正確呼吸和準確起音。在呼吸調整方面既要保證氣流的平穩(wěn)性，同時又要做到在高音部分保證氣流供應的暢通。在起音方面務必提高起因的準確性，使起音在平穩(wěn)性和效果方面能夠達到演唱要求，避免因采取的演唱方式存在問題或者起音不準確影響演唱效果。所以，正確呼吸和準確起音是美聲演唱的發(fā)聲技巧之一，在演唱環(huán)節(jié)需要根據演唱的實際情況予以靈活應用。

我國高校教師對學生進行聲樂訓練教學時，一般都會讓學生練習深呼吸并保持橫膈膜，同時控制住吸氣肌肉群、呼氣肌肉群讓其產生對抗壓縮的方法。這也是大多演唱者采取的慣用方法，其可以使演唱者氣息穩(wěn)定且悠長持久。在整個演唱過程中能保證氣息具有一定的流動性且使發(fā)聲連貫和平穩(wěn)。這一方法其實就是借鑒了美聲演唱方式，代表作品有《我住長江頭》《思鄉(xiāng)》等。我國的傳統(tǒng)聲樂教學以氣息變化來傳遞情感，就是在演唱過程中將歌詞進行一定的斷句來控制聲調和氣息變化，這種方法有助于傳遞演唱劇目所要表達的情感。但新創(chuàng)作的曲目大多數采用的是美聲演唱中的花腔唱法。演唱技巧與氣息掌握不一樣，所傳達出的歌曲情感也是不—樣的。因此，教師一定要讓學生學會運用氣息變換的技巧。

2.提高聲音連貫性和靈活性

美聲演唱注重提高聲音的連貫性和靈活性，并能夠根據音階和詞曲的特點采取有效措施，保證美聲演唱能夠達到相應要求。聲音的連貫性和靈活性是關系美聲演唱質量的關鍵，在美聲演唱中需要按照美聲演唱的具體要求進行演唱，在聲音的調整和聲音及氣息的調節(jié)方面應以具體的樂曲為基準調節(jié)聲音效果，以更好地演唱曲目。因此，做好聲音的調節(jié)及保持聲音的連貫性和靈活性，對美聲演唱有著重要意義，所以在美聲演唱中要盡力根據實際條件和具體要求進行演唱。

在民間唱法技術中有一種演唱技巧便是口腔共鳴技術，要求掌握的要點是局部共鳴。教師在教學過程中可以將美聲演唱中的混合共鳴技術與口腔共鳴技術進行相應的借鑒與融合。演唱者在演唱時將喉嚨張開，充分發(fā)揮口咽腔共鳴、胸腔共鳴、頭部共鳴這些局部共鳴的特性，保持腔體的大小和音色與所要演唱的歌曲相契合，這種方法不僅可以調節(jié)真假聲的使用比例，發(fā)出合適的音色，還能夠將情感展現得淋漓盡致，使演唱氛圍得到更好的渲染，最終得到滿意的舞臺效果。

3.做好聲區(qū)與共鳴控制

在演唱過程中做好聲區(qū)與共鳴控制至關重要，聲區(qū)控制決定著演唱的聲音是否悅耳動聽，共鳴控制決定著歌曲演唱的感染力，對歌曲演唱效果有著直接影響。在聲區(qū)與共鳴控制中，應了解美聲演唱技巧特點及美聲演唱實施要求，使美聲演唱在分區(qū)控制方面能夠圍繞聲區(qū)具體特點和演唱共鳴要求采取有效控制措施。因此，做好聲區(qū)功能控制是關系美聲唱法質量優(yōu)劣的關鍵要素，對美聲唱法的落實和美聲唱法的應用有著重要影響。由此可見，在美聲演唱中應關注美聲演唱要求及其對聲區(qū)和共鳴控制的要求，使美聲唱法在具體應用中能夠提高演唱的質量，滿足演唱技巧方面的要求。

結  語

通過對美聲演唱的進一步了解及美聲演唱在具體演唱環(huán)節(jié)的運用，分析了美聲演唱的歷史和發(fā)展，這對教師做好學生的演唱技巧訓練，提高學生美聲演唱應用效果和推動美聲演唱發(fā)展有著重要意義。結合當前美聲演唱技法的發(fā)展要求，只有積極推進美聲演唱的不斷創(chuàng)新，正確判斷美聲唱法發(fā)展方向，做好美聲演唱的調整和優(yōu)化才能不斷推動美聲演唱向前發(fā)展，使美聲演唱取得更多的新成果。

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（焦洋：西安音樂學院聲樂系）