山區偏遠學校建的怎么樣？基層學校能不能留住人才？帶著問題，陜西教育報刊社新媒體中心、《陜西教育》綜合編輯部聯合采訪團走進了大山深處的丹鳳縣巒莊鎮、竹林關鎮中小學，實地走訪基層教育情況。

走進巒莊鎮鑫夢享陽光希望小學,記者看到，該校新建了標準化男女宿舍、電子信息教室、語音通話室、洗浴間，為教師和學生打造了舒適的生活環境。“我們學校是一所寄宿小學，自從建立了這些功能部室，學生課間休息就能和父母視頻，許多孩子性格都變得開朗了起來。在校的老師們，有了信息教室，隨時能上網研學、隨時能網上休閑。有了洗浴間，路途遙遠，久不能回家的老師們洗澡困難也得到了解決。這樣設施的改善，也讓我們這所大山里的小學校真正能留得住老師，留得住人才。”希望小學校長激動地說到。這樣的改善在丹鳳縣偏遠學校里已經成了常態，鄉村學校雖小，但每一所都建的溫馨而美麗。

走進竹林關鎮中心小學，各式課后服務部室特色鮮明。竹編工藝、竹香凝翠展覽室，此類具有地方特色的課后服務部室，讓孩子們不僅能了解地方文化，而且能學到民間手工藝制作。城市孩子們有的音樂室、美術室、舞蹈室，在這里也一應俱全。聲樂老師組織學生們排練大合唱，美術老師教學生們民俗剪紙，學校多彩的課余活動，使學生們一個個都成為了才藝小能手。山區雖遠，但“雙減”落實依舊堅定而踏實。

丹鳳縣科技和教育體育局局長李瑞明表示，在財政困難的情況下，丹鳳縣依舊不折不扣的落實各項政策，2019年以來，丹鳳縣累計投入8.3億元，新建了三所規模化幼兒園，六所小學，一所高級中學，整合了全縣教育資源，使義務教育步入了優質均衡發展的軌道。