5月10日上午，渭南市白水縣城關小學全體師生在學校操場進行了特色作業展評活動。

語文作業重在培養學生的閱讀理解能力，一張張精心設計的思維導圖，一篇篇故事配畫，每一項特色作業設計都將讀、寫、誦落在實處，書、報、畫、讀相結合，提升了學生的語文素養。

數學作業重在培養學生的實踐能力和創新意識，思維導圖、數學小報、圖形設計、特色學具設計、實踐活動等等，學生在探索中加深了對知識的理解和運用，提升了實踐和動手操作能力，培養學生的創新意識，拓展了數學思維。

英語字母、單詞在孩子們手中妙筆生花，打破了傳統刻板的抄寫模式，26個英文字母完美結合，有詞有句還有圖畫再現，既有亮點又不失本色。

實踐創新作業與生活相結合，有各類手工、剪紙、貼畫、勞動、社會實踐等特色作業，學生的手、腦、眼、心等各種感官同時參與創作，孩子們學習的內驅力得以激發，充分發揮了學生的潛能。

為了更好的落實“雙減”政策，城關小學從提高作業質量，減少作業總量著手，探索彈性作業和跨學科作業，落實分層作業，不斷提高作業設計質量，用內容豐富、形式多樣、充滿趣味性的開放性作業，拓寬了學生的學習途徑，發揮了學生的想象力和創造力，滿足了不同層次學生的需求，把作業變成了另一種藝術！