文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。為了進一步規范學生言行，培養學生養成良好的文明行為習慣，提高學生的思想道德素質。3月14日下午，安康市漢陰縣澗池鎮中心小學開展了以“規范課堂教學，爭做文明好少年”主題的班隊會。

班隊會上，各班主任以“我們身邊的不文明現象”為案例，引導學生們深入發掘思考學生要遵守的行為規范，廣泛討論班規校紀，涵蓋升旗禮儀、家庭禮儀、課堂紀律、校園紀律等日常生活中的禮儀和行為規范。結合生活、學習中的事例，探討如何遵守《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》和《上課禮儀常規》，并讓學生暢談自身的不足及不良行為習慣。在“照鏡子”的過程中，同學們懂得了文明美德的可貴，明白了文明禮儀無處不在、無處不有，紛紛表示要從自己做起，從點滴做起，爭做文明好少年。

校紀班規是為了維持正常的教學秩序，使學生在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。澗池鎮中心小學將繼續引導學生主動遵守校紀班規，養成良好的行為習慣，在耳濡目染中把“規范”變為自己自覺的行動，付諸于日常學習和生活中，在校力爭做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。