為切實落實“雙減”政策，培養學生的核心素養和綜合實踐能力，讓作業真正為孩子的成長賦能，2021年下半學期，我校教研組精心策劃制定了“抓雙減強落實，共筑高效課堂”學科作業公示制度。學校將作業進行分層設計，學生每天書面總時長不超過60—90分鐘，每個科目除必做作業以外，還分別針對學優生和學困生設置選做作業。通過一系列個性化作業，贏得了學生的喜愛和家長的肯定。

讀一讀，背一背。該校文科組的作業設計內容豐富，形式多樣。各學科組作業設計與學生的生活實際緊密聯系，學生們在讀寫中鞏固，在表達中提升，在觀察中體會，在勞動中增識，在繪畫中抒情，在“悅讀”中感悟，充分發揮了學生的想象力與創造力。

想一想，畫一畫。該校理科組老師們設計的作業針對性、操作性強，作業有創意類畫圖、實踐類操作、思維導圖等，注重學生的個性化發展，讓學生根據自己的興趣選擇社會實踐活動，主動捕捉學習中珍貴而美好的瞬間，以達到訓練思維的目的。

做一做，演一演。該校藝術組教師積極思考，突出趣味性、選擇性和探究性。老師們的作業有料有新意，有的將勞動生活融入學科、融入豐富多彩的社團，有的貼近學生日常生活，讓學生成為自己生活的記錄者，有的把課堂延伸至課外，真正“減”出了實效。