2018年，在全國教育大會中，習(xí)近平總書記談到“堅持把立德樹人作為根本任務(wù)”“要在增強綜合素質(zhì)上下功夫”“克服唯分數(shù)、唯升學(xué)等頑瘴痼疾”“要樹立健康第一的教育理念”“要全面加強和改進學(xué)校美育”……作為教育工作者，關(guān)注學(xué)生綜合提升，聚焦學(xué)生全面發(fā)展，才是“培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”這一時代重任的重中之重，也是全面貫徹黨的教育方針的重中之重。

為了讓家長不耽誤工作、按時接孩子，自課后延時服務(wù)政策出臺以來，延安實驗小學(xué)積極響應(yīng)號召，成為延安市首批課后延時服務(wù)試點學(xué)校。我們以延安實驗小學(xué)課后延時服務(wù)的做法為例，與大家共同探索課后服務(wù)的有效措施。

一、硬件建設(shè)，為社團課程開設(shè)保駕護航

活動場地是課程開設(shè)的先決條件。為保證課程內(nèi)容的多樣性及學(xué)生學(xué)習(xí)體驗的豐富性，利用一切可開辟的空間，所有軟化的場地都是足球訓(xùn)練場；將籃球場的兩個籃架增加為四個，保證更多的學(xué)生進行訓(xùn)練；將間架高的室內(nèi)場館改造為運動場地，設(shè)置為一室?guī)子谩Ｔ诓賵鰝?cè)邊空間，添置50張乒乓球桌，保障學(xué)生運動設(shè)備與場地；將功能教室進行改造，實現(xiàn)不同時段的不同功能，讓閱讀、烘焙、茶藝都有教學(xué)的空間。

專業(yè)的師資更是課程成功開設(shè)的重要保障。學(xué)校聘請75名校內(nèi)專兼職教師及17名外聘專業(yè)教練，同時保證每天兩小時的練習(xí)時間，這些都是社團課程建設(shè)、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)最強有力的保障。

二、課程設(shè)計，為學(xué)生充分選擇提供保障

不同的年齡段及學(xué)段，學(xué)生能力水平不同，興趣愛好及身體差異也大相徑庭。本著“合適的、喜歡的才是最好的”這一課程設(shè)計宗旨，學(xué)校在學(xué)生、家長和老師中間展開了充分的調(diào)研，最終從體育、音樂、美術(shù)、科技、文化這五個大類展開課程設(shè)計。62個項目，182個社團真正滿足了不同層次、不同類型、不同特點學(xué)生的多樣化、個性化需求。以2021年秋季學(xué)期為例，全校4485名學(xué)生中，就有4123名學(xué)生參與在課后延時的各類社團之中，盡情挖掘自身的潛力，盡情享受快樂的教育。

課后延時社團課程結(jié)構(gòu)圖

三、課程實施，為學(xué)生個性發(fā)展量體裁衣

（一）體育社團：野蠻體魄，健體強基

“文明其精神，野蠻其體魄”，良好的身體是一切革命的本錢。當(dāng)今社會，“小公主”“小皇帝”問題普遍存在，多數(shù)學(xué)生體質(zhì)纖弱，吃不得苦耐不得勞，擔(dān)當(dāng)建設(shè)未來重任的“革命本錢”堪憂。

為進一步強化學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)體育運動愛好，打造吃苦耐勞精神，并為今后養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，同時，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和拼搏精神，學(xué)校共開設(shè)足球、籃球、乒乓球等體育社團項目10多項，并在每周二、周三、周四這三天開設(shè)分年級的“無作業(yè)日”，按年級分類型對學(xué)生授課。目前，參與課后延時的學(xué)生中，有2028名學(xué)生主動參與在體育社團的各個項目中。據(jù)多數(shù)家長反映，參與體育社團以來，孩子的食欲變好了，飯量增加了，身體素質(zhì)明顯變好，而且，干什么事情都比以前更能堅持，更能吃苦了。班級體育比賽項目中學(xué)生的班級凝聚力、集體榮譽感和團隊拼搏精神也體現(xiàn)得淋漓盡致。

（二）美育社團：培養(yǎng)審美，陶冶情操

自2015年9月國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》以來，學(xué)校更是高度重視美育對學(xué)生的育人價值。不僅通過各項藝術(shù)課程提升學(xué)生認識美、體驗美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，更是將培育和踐行社會主義核心價值觀融入美育全過程，使美育滲透在各個學(xué)科中，以此引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀，陶冶高尚的道德情操，激發(fā)豐富的想象力，擁有開闊的眼界，真正提升審美意識和人文素養(yǎng)。

學(xué)校的課后延時社團中，書法、國畫、新思維繪畫等20項藝術(shù)課程可供孩子隨意馳騁。一幅幅精美的字畫、一件件有趣的手工作品、一個個令人垂涎欲滴的蛋糕、一支支優(yōu)雅的合唱曲目、一次次精彩的藝術(shù)表演……都是孩子們成長進步最有力的表現(xiàn)。

課后延時藝術(shù)社團分類

（三）科技社團：大膽探索，激發(fā)創(chuàng)造

2020年9月，習(xí)近平總書記在科學(xué)家座談會上指出：“好奇心是人的天性，對科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。”2021年9月，學(xué)校共開設(shè)樂高、WER、鯨魚、小蓋茨、機甲大師、航模飛機、火箭、賽車、無人機、3D打印、數(shù)字雕刻、少兒編程、科普實驗、校園氣象站等近30個科技社團，700多名孩子參與其中。在科技節(jié)上，電腦現(xiàn)場編程、機器人現(xiàn)場完成任務(wù)、藝術(shù)節(jié)火箭現(xiàn)場發(fā)射、運動會賽車現(xiàn)場開道……科技教育“走”出書本，激發(fā)學(xué)生的探索欲，解放學(xué)生的創(chuàng)造力。

（四）文化社團：基于興趣，優(yōu)化拓展

文化類社團主要面向一些好靜的學(xué)生，開設(shè)硬筆書法、播音主持、圍棋魔方等8個項目。這些項目，不僅是對國家課程中文化類課程的進一步延伸，更是基于學(xué)生興趣，對學(xué)生思維、寫作、口語表達等方面能力的拓展優(yōu)化，深受學(xué)生喜愛。

課后延時文化社團分類

四、課程延伸，為學(xué)生全面展示搭建平臺

遍地開花的多彩社團，不僅充分挖掘了學(xué)生的內(nèi)在潛力，激發(fā)了學(xué)生的興趣愛好，更提升了學(xué)生的綜合能力，增強了學(xué)生的自信感和幸福感。

為使學(xué)生的能力和自信得到進一步鍛煉和釋放，學(xué)校在國家課程和校本社團課程的基礎(chǔ)上，積極組織各類實踐活動，真正將“三個課堂”落到實處。校園體育節(jié)中，足球賽、籃球賽人人參與，班班有隊，愛玩球、會玩球成為新的時尚；參與省市各級球類比賽，體育健將們總能榮譽滿懷；2021年陜西省第三屆全民健身運動會開幕式及延安市第七屆運動會開幕式中，學(xué)校輪滑社團的學(xué)生多次被邀請參與展示；2019年建國70周年陜西省“我和我的祖國”青少年合唱展演比賽，學(xué)校少兒合唱團榮獲“二等獎”的佳績；2021年科技特色教育中，科技社團學(xué)生獲省級以上表彰獎勵36人次……校園藝術(shù)節(jié)、美術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會、歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽是學(xué)生全方位鍛煉和全面展示的舞臺。“全國青少年校園足球特色學(xué)校”“全國啦啦操實驗學(xué)校”“全國青少年人工智能教育示范基地”“陜西省實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”“延安市小籃球?qū)嶒瀸W(xué)校”等一份份殊榮，都是學(xué)校為學(xué)生搭建展示平臺最好的見證。

作者單位：陜西省延安實驗小學(xué)