西安交通大學將勞動教育融入人才培養全過程，堅持全面發展以勞樹德，堅持學習主業以勞增智，堅持學校特色以勞育美，堅持條件保障以勞化人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

——堅持全面發展以勞樹德。出臺《勞動教育實施方案》，將勞動教育融入人才培養全過程，教育引導學生崇尚勞動、熱愛勞動、投身勞動、尊重勞動。重構校院兩級志愿服務體系，整合公益類社團、院級志愿服務隊，結合學科和專業，圍繞陽光助殘、生態環保、脫貧攻堅、城市文明建設等主題，不斷拓展領域、創新形式、豐富內容、沉淀品牌，積極組織開展校內外公益活動，鼓勵學生參與國際公益活動、家鄉公益活動。深入貫徹落實“厲行節約、反對浪費”要求，在全校2183個黨團支部中開展“文明餐桌”“光盤打卡”活動。在全校5130個班級中開展教室、實驗室輪值，“文明宿舍”“文明教研室”評比活動。實行校園衛生包干制，以行政班級為單位劃分責任片區，每人每月勞動2小時以上，開展道路清掃、護欄清洗、廣告清理、雕塑清潔、落葉雜草清除等勞動。

西安交通大學組織學生開展長樂公園志愿打掃、地鐵志愿執勤、中小學助學等活動

——堅持學習主業以勞增智。結合專業特色和人才培養要求，完善實踐教學方案，加強146個聯合培養基地建設，鼓勵學生在金工實習、生產實習、科研項目中通過勞動了解產業發展、工藝創新。建設與學科專業掛鉤的學生創新實踐類社團60個，支持學生開展研究性學習、創新性實驗、創業計劃和創業模擬活動，提升學生就業能力。組織開展社會實踐、調查研究、政務見習等活動，設立校內教學助理、科研助理、行政管理助理、兼職輔導員和學校公共服務等勤工助學崗位，廣泛動員學生參與食堂幫廚、校醫院導醫咨詢、圖書導架整理、博物館講解、校園引導參觀等，引導學生在實踐中增加才干、自立自強。

西安交通大學組織志愿者們“一對一”幫助老年人講解智能手機操作流程

——堅持學校特色以勞育美。鼓勵學生以彭康、唐文治等雕像，東亭、中心樓等建筑，創新港建設的感人事跡為創作素材，挖掘整理“思源景事”，豐富精神世界，提升人文情懷。組建“梧桐服務團”，常態化開展節假日探望、陪伴聊天和出行、電子設備教學等老年人關懷活動，專題開展電信、法律、經濟、醫療、健康等科普咨詢服務，深度參與整理教授員工口述史、事跡案例等工作，弘揚敬老愛老的傳統美德。依托校內秦腔項目中華傳統文化傳承基地，引導學生通過勞動實踐演繹傳播傳承非遺，弘揚中華優秀傳統文化。

西安交通大學舉行《學生勞動教育實施方案》發布后暨“梧桐服務團”成立儀式

——堅持條件保障以勞化人。落實經費保障，年度人才培養經費預算中專門列支勞動教育經費，用于勞動教育實踐活動，開設與勞動教育實踐相適應的第二課堂課程、專題講座報告和新生養成課程。加強考核示范，發揮黨員和團學骨干先鋒模范作用，開展勞動成果展示、勞動競賽活動，建立勞動活動的公示、審核、認定、評優評先制度，將勞動實踐納入學生綜合素質評價，作為學生表彰評優的考量之一。注重成果轉化，將社會實踐、志愿服務、創新創業、校園文化建設相結合，構建勞動成果轉化機制，近年來，社會實踐類、科技創新類和志愿服務類項目獲中國青年志愿服務項目大賽金獎、全國“挑戰杯”系列競賽金獎等國家級獎項117項。