那是我在前鋒區(qū)得勝小學任教時的事了。

“爸爸，我們以后就走路上學吧”，因為連續(xù)下雨，有一段路摩托車過不去，我就和兒子一道步行到學校，走了幾天，兒子提出這樣的要求。

“為什么？”我不解地問。

“這樣我們才有時間邊走邊聊天、講故事，還可以鍛煉身體呀！”兒子向我做了個鬼臉。

當時，我們家離學校大約4公里，平時騎摩托車，十分鐘就到了，而步行，大約需要30多分鐘，時間多了，我和兒子就可以邊走邊聊天、講故事了。

開始那幾天，我們都感到有點吃力，但走了一段時間，覺得身體舒坦多了，也精神了。說實話，我們做老師的，平時大多時間禁錮在學校，宿舍、辦公室、教室成了每天工作生活的三點一線，白天的時間，除了上課，幾乎在辦公室度過；兒子呢，平時忙于學習，也缺乏鍛煉，身體素質也不好。這走路，既可以欣賞大自然的美景，又能呼吸新鮮空氣，還是個難得的鍛煉好機會。特別是，我白天忙于工作，晚上除了做些家務事，也多半是備課、查閱文獻資料等，很少有時間和家人、孩子一起玩玩，拉拉家常什么的。在走路這段時間，一是可以多和孩子接觸，交流溝通，了解兒子的思想狀態(tài)和個性心理，增進親子之間的感情。二是可以通過兒子了解青少年學生的興趣愛好，思想特點，便于自己做學生的思想教育工作。三是可以養(yǎng)成早睡早起的良好習慣，達到鍛煉身體的目的，一舉幾得，何樂而不為呢！

想到走路有這么多的好處，又聽兒子這么要求，我欣然同意了。

通過那段時間的走路，兒子的精神和學習狀態(tài)好多了，我們父子間的交流也更多了，親子間的心靈情感距離也更近了。我們父子每天在這鄉(xiāng)間小道上走路，走出了健康，走出了親子情感，走出了意想不到的精彩。

葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”我們教育孩子成長，就要多抽出時間陪陪他們，不僅僅是陪護孩子做作業(yè)，監(jiān)督孩子看書學習，而是給孩子健康成長以指導，給孩子的心靈以撫慰。真正的陪伴，是家長早上能和孩子一同早起堅持鍛煉；晚上能早點回家，幫助孩子輔導功課，陪孩子出去散散步，談談心；節(jié)假日能和孩子一塊兒玩玩智力游戲，帶孩子到戶外去參加體育和勞動鍛煉，幫助孩子調節(jié)身心，增強適應生活的能力。真正的陪伴，是讓父母之愛互補，給孩子健康的教育和完整的家庭關愛，讓孩子擁有一個健康、快樂、幸福的童年，讓孩子抱著喜悅的希望快樂出發(fā)。