近年來，漢中市教育系統(tǒng)始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務，聚焦核心素養(yǎng)，深化“三個課堂”，促進學生全面發(fā)展，助推漢中教育高質量發(fā)展。

積極創(chuàng)新“第一課堂”常規(guī)管理

強隊伍打基礎。大力推行學校黨組織書記、校長“一肩挑”，實施黨員教師“雙培養(yǎng)”工程，全市中小學黨建工作實現(xiàn)全覆蓋，學校黨建“一抓兩促三提升”工作經(jīng)驗在全省推廣。出臺《關于深化新時代教師隊伍改革的實施意見》《漢中市“三級三類”骨干教師管理辦法》等文件，大力培養(yǎng)省市縣“三級三類”骨干教師隊伍。

建機制重管理。出臺《漢中市義務教育階段學校常規(guī)管理指導意見》，從教學組織管理、課程管理、過程管理、研究管理等4個部分18個方面抓好教學常規(guī)管理，促進課堂教學改革，提升課堂教學效果。今年，出臺《漢中市學科建設和教師發(fā)展指導中心（基地）實施方案》，建成1個市級初中學科和教師發(fā)展指導中心、13個市級初中學科和教師發(fā)展指導基地，每個學科確定2名基地負責人、1名學科負責人，遴選專家團隊40人、市域內外學科領軍團隊成員74名。通過開展高質量常規(guī)教研活動推動課堂教學改革，開展課題研究破解課改難題，促進教師專業(yè)化發(fā)展，著力打造學科育人的“講臺”、學科教研的“平臺”、教師成長的“舞臺”。

不斷提升“第二課堂”服務水平

加強社團建設。結合本地特色課程資源優(yōu)勢，探索實施藝術教師學區(qū)內走教制度，藝術師資資源共享，保證中小學校能夠按課程大綱要求開齊開足藝術課程。聚焦學生全面發(fā)展，各級各類學校成立社團活動領導小組，分工負責，制訂實施方案，教師依據(jù)自己的特長申報社團自行選擇搭檔，學生根據(jù)自己的特長愛好自由選報，學校根據(jù)申報情況組織實施。師資方面，校內以有專長的教師為基礎，拓展外聘專業(yè)教師和家長義工為校外資源。

規(guī)范課后服務。全市全力推進課后服務工作，著力破解學生放學后的看管難問題，凸顯“教育溫度”。

努力拓寬“第三課堂”育人功能

統(tǒng)籌全市各類優(yōu)質社會資源，梳理現(xiàn)有的267個學生社會實踐基地，去粗取精，建立“農業(yè)+”“工業(yè)+”“科技+”“生態(tài)+”“企業(yè)+”等類型的勞動實踐基地，形成以市級學生綜合實踐基地為中心，布局生態(tài)農業(yè)體驗、地方文化傳承、智能制造實踐、未來職業(yè)探索等四大類勞動實踐基地的“一體四翼”格局。圍繞“感知漢文化、研學游漢中”的部署，開發(fā)紅色旅游、愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、國情教育、夏（冬）令營等研學旅游產品，以創(chuàng)建國家級全域旅游示范市為抓手，建成34個中省市研學實踐基地和1個綜合實踐基地，開發(fā)一批研學旅行課程，培養(yǎng)一批研學旅行輔導員，促進學生健康成長和全面發(fā)展。

今后，漢中市將圍繞 “三個課堂”的建設，重點做好以下工作：

組織開展課堂教學創(chuàng)新大賽，通過以賽促教、以賽促改、以賽促創(chuàng)，不斷推動課堂教學創(chuàng)新，著力提升課堂教學質量，培育打造一批優(yōu)秀教育教學成果。

切實發(fā)揮學科建設和教師發(fā)展指導中心（基地）作用。計劃到今年年底，各縣（區(qū)）完成各學段、各學科指導基地建設任務。通過搭建市縣兩級學科教育教研平臺，建好、管好、用好學科指導中心（基地），使學科朝著利于學生發(fā)展、學科教學水平提高、學校質量提升等方向發(fā)展。計劃用3至5年時間，打造一批代表漢中市基礎教育學科建設水平和中小學教師隊伍發(fā)展水平的示范學校，助推基礎教育高質量發(fā)展。

不斷提高課后服務質量。加強課后服務工作的統(tǒng)籌指導，打好課后服務組合拳，和學生睡眠管理、作業(yè)管理、體質管理、校外培訓機構治理結合起來，和立德樹人、“五育并舉”結合起來。大力開展體育、音樂、美術、勞動教育、技術技能培養(yǎng)等內容豐富的活動，促進中小學校課后服務工作規(guī)范、有序、高效開展。

廣泛開展社會實踐活動。落實《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，從加強組織領導、規(guī)范組建程序、完善管理辦法、規(guī)范活動要求、完善保障機制等方面提出明確要求，進一步提高社團建設質量。遵循教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，堅持“五育并舉”，潛心研究不同學段教育新內涵，注重因材施教，利用校內各種功能部室、校外活動場地開展形式多樣的教育實踐活動。同時，進一步拓展教學空間，讓更多學生走出課堂、走出學校、走向社會，開展“第三課堂”教育活動。

（作者系陜西省漢中市教育局黨組書記、局長）