韓城市龍門鎮西原中心小學是一所地處黃河岸畔的鄉村學校，始建于2009年，現有在校學生500余人。是渭南市“標準化學校”、渭南市“陽光體育示范學校”、渭南市“中小學安全工作先進單位”、韓城市“文明校園”、“平安校園”。多年來，該校秉承“讓花兒幸福地綻放”育人理念，在大力實施素質教育方面做了大量實踐探索，全力做好“三個課堂”，特別是“第二課堂”建設，取得良好效果。

西原中心小學在嚴格落實國家課程標準，開齊開足國家規定課程的基礎上，以“一校一品”為抓手，挖掘本土特色優質資源，在廣泛調研的基礎上，按照“師生都參與、人人有特長”原則，構建并實施“少兒行鼓+特色社團”“1+X”“一校一特色”模式。一手傳承做好“少兒行鼓”，一手打造學生特色社團，用好鄉村少年宮資源，結合音樂、美術、體育教學和“非遺”、高雅藝術進校園等，精心設計打造，組建剪紙、校園足球、象棋、科學等15個社團，作為實施素質教育，豐富校園文化生活，培養學生興趣愛好和特長的實施載體。

為了把工作抓得實，該校按照“有計劃、有制度、有教案、有考核”要求組織實施。成立領導小組，加強組織指導。制定工作計劃，從內容、課時、考核等方面做出總體安排。要求教師精備課，寫詳案。突出考核導向，以過程資料為基礎，重點對組織實施的現場考核和學生學習成果的考核，注重考核結果在教師考核考評中的運用，激發了大家參與的熱情。

根據教師專業和特長，在大家自主選的基礎上，引領教師擔任社團教學，所有教師都承擔有具體工作。由老師和家長指導，學生根據自己的興趣報名參加社團學習，每個學生都選擇到了心儀的社團。

該校每個社團都各具特色。少兒鑼鼓社團由非遺文化傳承人屈麗萍老師教授，已經成為韓城市素質教育一張名片，登上央視魅力中國城和陜西少兒春晚舞臺。剪紙社團由非遺文化傳承人吉海州老師為同學們教授。一張張紙在孩子們的手上開出了一朵朵美麗的花兒，孩子們已能獨立參加各類剪紙比賽。舞蹈組和合唱社團注重對學生進行形體訓練和基本功的訓練,提高同學們的音樂素養和團隊意識。素描、水彩畫組從繪畫的基本知識和方法入手，讓學生系統了解美術知識，學習繪畫技能。書法社團通過抓習慣、抓姿勢、抓基礎，在養成良好書寫習慣的過程中，讓更多孩子愛上中華語言文字。足球隊、花樣籃球社團吸引了一大批學生參加，通過訓練，在鍛煉身體素質和意志力的同時，更代表學校參加全市比賽，取得優異的成績。跳繩社團的同學們配合默契、活力四射，雙人跳，單腳跳人人熟練，更有同學技高一籌，收獲了交叉跳，反跳等難度較高的跳法。象棋社團的同學們通過系統學習，掌握了各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，象棋的規程等，提高了邏輯思維的能力。

通過實施“少兒行鼓+特色社團”“1+X”“一校一特色”模式，西原中心小學用足用好鄉村少年宮資源，讓更多鄉村孩子在校期間能更好的學習和發展特長，為學生綜合素養的進一步提升創造了條件。下一步，學校將從隊伍建設、社團優化等方面對工作進行進一步完善。一是學習先進經驗，進一步完善思路，把鄉村少年宮辦的更好。二是支持教師“走出去”學習交流邀請知名藝術工作者等擔任校外輔導員，提升師資隊伍水平。三是繼續開展調研，以家長和學生需求為參考，結合辦學實際，對現有社團進行優化整合，開設人工智能教育等社團，為孩子們打造更加優質的學習平臺。