2021年3月6日，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時指出，“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講”“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。”近年來，安康市以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本目標(biāo)，以深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦為主線，以推進(jìn)思政課堂革命為抓手，以思政課教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以思政課堂內(nèi)外協(xié)同推進(jìn)為策略，積極探索新時代中小學(xué)思政課新規(guī)律、新方法，努力形成“思政學(xué)科與其它學(xué)科融合育德，課堂教學(xué)與課外活動融合育德，學(xué)校、家庭、社會融合育德，全員育德、全科育德、全程育德”的“三重融合、三全育德”的安康大思政格局。

圖1：安康市“大思政課”運(yùn)行機(jī)制圖

一、堅持黨管教育，筑牢“大思政課”主心骨

安康市委、市政府堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，突出黨管教育、黨管思想意識形態(tài)，深入貫徹全國、全省教育大會精神，堅持立德樹人、德育先行，抓實(shí)中小學(xué)“理想信念教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、身心健康教育、生態(tài)文明教育、勞動教育”，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。為深入貫徹習(xí)近平總書記來陜來安重要講話重要指示精神，市委、市政府專門下發(fā)《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神，全面推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)十項(xiàng)措施》。市政府在2020年7月專題召開全市德育工作推進(jìn)會，出臺《關(guān)于深化中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見》。這些指導(dǎo)性文件，為新時代學(xué)校德育工作改革發(fā)展明確了方向和路徑。安康市教體局把德育工作作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、提升全市教育質(zhì)量的總抓手，貫穿到整個基礎(chǔ)教育的全階段、全過程、全方位，堅持五育并舉、德育為首，制定印發(fā)《中小學(xué)(幼兒園)德育工作實(shí)施方案》，不斷推進(jìn)“大思政課”落地生根，形成了頂層設(shè)計完善、組織保障有力、課題帶動深入、精品課程示范、社會多方協(xié)作一體推進(jìn)的“大思政課”新局面。各學(xué)校將黨史學(xué)習(xí)教育全面融入教學(xué)、管理工作之中，唱響愛黨、愛國、愛社會主義的時代主旋律，引導(dǎo)青少年學(xué)生從小聽黨話、感黨恩、跟黨走。

二、堅持全科育人，守好“大思政課”主戰(zhàn)場

學(xué)校是思政工作的主戰(zhàn)場，課堂是思政工作的主渠道。一方面，深化思政課程改革創(chuàng)新。深入貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神，按照“八個相統(tǒng)一”的要求，創(chuàng)新教學(xué)形式，激發(fā)課堂活力，大力推動我市思想政治理論課改革創(chuàng)新。建立市、縣、校三級“1+1”聽思政課制度，大力構(gòu)建學(xué)校努力辦好、教研室積極管好、教師用心教好、學(xué)生認(rèn)真學(xué)好思政課的“四好”工作格局，通過觀摩課、匯報課、送培到校等方式，對全市1600多名思政學(xué)科教師進(jìn)行多層次多維度的“思政課大練兵”和實(shí)踐研討培訓(xùn)，不斷提升思政課教師隊(duì)伍專業(yè)化水平，切實(shí)增強(qiáng)思政課的感染力和親和力。近年來，累計打造思政金課300余節(jié)，培養(yǎng)縣級以上思政課教學(xué)能手160余人、陜西省中小學(xué)思政課教學(xué)標(biāo)兵（骨干）34人。漢陰縣的“一統(tǒng)領(lǐng)、四融合、三結(jié)合”思政課改革成果被中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組《教育工作情況》刊登，同時入選陜西省《新時代思想政治工作創(chuàng)新案例》。另一方面，創(chuàng)新推進(jìn)課程思政。進(jìn)一步樹立大德育觀念，加強(qiáng)全科育人，用新的課程理念推行“學(xué)科知識+德育元素”的全學(xué)科教學(xué)改革，深度挖掘?qū)W科育德價值，使各類課程與思政課程同向同行；構(gòu)建“處處德育場”的育人陣地，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教育方式，引領(lǐng)學(xué)生道德成長，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。通過學(xué)科教學(xué)德育化、體育教學(xué)規(guī)范化、藝術(shù)教學(xué)生活化、勞動教育常態(tài)化，將五育并舉落到實(shí)處，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。各縣校因地制宜，實(shí)踐探索，形成了漢濱區(qū)的“新教育實(shí)踐”、漢陰縣的“禮尚倉廩?創(chuàng)客空間”勞動基地、石泉縣的“德育微播報”、旬陽縣的“君子教育”和“版畫進(jìn)校園”、白河縣的“三苦”精神、漢陰縣的“143”思政課改革、市教研室“科研驅(qū)動戰(zhàn)略”等各具特色的育人模式，共同繪就了安康市精彩紛呈的“大思政課”工作畫卷。

三、堅持協(xié)同配合，拓寬“大思政課”主陣地

安康市以加強(qiáng)中小學(xué)校“五項(xiàng)管理”為切口，以“雙減”為路徑，以學(xué)生為中心，以發(fā)展為主線，深耕厚植“三個課堂”，力求改變重理論輕實(shí)踐、重智育輕德育、重校內(nèi)輕校外、重結(jié)果輕過程的育人方式，為學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展提供了基礎(chǔ)條件和堅強(qiáng)保證，將五育并舉落到實(shí)處；打通了家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人的通道，進(jìn)一步優(yōu)化了教育資源配置，把學(xué)校“小課堂”和社會“大課堂”有機(jī)融合，形成了人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的德育生態(tài)，凝聚起強(qiáng)大的教育合力。目前，已在全市初步形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群團(tuán)齊抓共管、教育部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，細(xì)化“大思政課”目標(biāo)責(zé)任清單。充分發(fā)揮宣傳、民政、公安、婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)工委等部門職能作用和資源，構(gòu)建校內(nèi)外融合立體化育人課堂。全方位整合社會育人資源，打通學(xué)校“小課堂”和社會“大課堂”，打造“行走的課堂”，全市各縣區(qū)挖掘利用愛國主義教育基地、紅色文化基地、企業(yè)生產(chǎn)車間、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地、家訓(xùn)文化教育基地等各類資源，共建立漢陰縣三沈紀(jì)念館國家級研學(xué)旅行基地1個，建成安康歷史博物館、秦嶺自然教育營地、鬼谷子文化小鎮(zhèn)、陜西安康都得利農(nóng)牧業(yè)開發(fā)有限公司、馬盤山生態(tài)農(nóng)業(yè)園等9個省級研學(xué)旅行教育基地。婦聯(lián)部門傾力項(xiàng)目資金支持，指導(dǎo)全市各級各類學(xué)校建立家長學(xué)校、留守兒童管護(hù)中心、家庭教育指導(dǎo)中心；各級團(tuán)委扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)改革工作，實(shí)施“三進(jìn)”工作模式；社會各界人士和愛心企業(yè)，為德育工作和學(xué)生成長建立德育基金和愛心助學(xué)基金。目前，已建立縣級以上紅色文化、工農(nóng)業(yè)實(shí)踐、勞動實(shí)踐等主題教育基地196個，極大地拓寬了“大思政課”的主陣地。

四、堅持科研先導(dǎo)，建強(qiáng)“大思政課”主力軍

堅持以德育科研為引擎，深度激發(fā)學(xué)校“大思政課”內(nèi)驅(qū)力，出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育教研工作的通知》等系列文件，構(gòu)建市、縣、校多層次多維度德育科研體系；編制《安康市中小學(xué)學(xué)科德育融合工作指南》，設(shè)計發(fā)布安康市中小學(xué)一體化德育實(shí)踐活動課程體系，建立全市中小學(xué)思政學(xué)科優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，組織全市各級各類教育單位和廣大教師積極開展德育科研，促進(jìn)學(xué)校德育工作內(nèi)涵式發(fā)展，提升廣大教師的育德意識和德育能力。目前，全市共計立項(xiàng)市級以上德育專項(xiàng)課題205項(xiàng)，已建成市級“立德樹人項(xiàng)目研究基地校”85個。

圖2：安康市“三重融合?三全育德”德育專項(xiàng)課題研究結(jié)構(gòu)圖

五、堅持正確導(dǎo)向，唱響“大思政課”主旋律

2020年4月21日，習(xí)近平總書記到我市平利縣老縣鎮(zhèn)考察并深入老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)，就教育工作作出了重要指示，為安康新時代教育工作指明了前進(jìn)方向、注入了強(qiáng)大動力。特別是習(xí)近平總書記所講的“文明其精神，野蠻其體魄”，極大豐富了新時代的教育內(nèi)涵。全市上下將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來陜來安考察重要講話重要指示精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重要任務(wù)，推進(jìn)立德樹人、五育并舉工作落到實(shí)處。安康市“大思政課”所取得的成就，也得到了省教育廳乃至教育部的充分肯定。2020年10月15日，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組第86期刊發(fā)《陜西安康推進(jìn)中小學(xué)德育工作創(chuàng)新發(fā)展》專題文章，肯定了我市推進(jìn)實(shí)施中小學(xué)德育工作的經(jīng)驗(yàn)做法。漢陰縣“德育作業(yè)”模式被教育部表彰為優(yōu)秀德育工作案例，石泉縣“六位一體”留守兒童教育關(guān)愛管護(hù)經(jīng)驗(yàn)被教育部確定為“全國留守兒童教育關(guān)愛工作先進(jìn)典型”，白河縣《“三苦精神”打底色，五育并舉育新人》獲評全國首批“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》典型案例；安康“追車少年”見義勇為敢擔(dān)當(dāng)?shù)氖论E引起了媒體的廣泛關(guān)注，人民日報、央視新聞、新華網(wǎng)、中央廣電總臺中國之聲等多家央媒關(guān)注報道這名“追車少年”，贊揚(yáng)他的善行義舉。《中國教育報》《陜西教育》、陜西教育網(wǎng)、安康電視臺、《安康日報》社、安康教育網(wǎng)等數(shù)十家媒體曾多次宣傳報道安康“大思政課”。通過對“大思政課”中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、先進(jìn)典型的宣傳推廣，唱響“課堂革命”主旋律，傳遞“安康行動”好聲音。

課堂革命，陜西行動，安康有我。安康市正以“三重融合?三全育德”為核心，以“大思政課”為抓手，全力打造“三個課堂”，建立新時代落實(shí)立德樹人有效機(jī)制，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定了基礎(chǔ)，為推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了“安康密碼”。