2021年是中國共產黨成立100周年，也是“十四五”開局之年。合陽縣教育局把黨建工作擺在重要位置，堅持黨建與教育教學工作同謀劃、同部署、同落實，“四個轉變”下好黨建“一盤棋”，以高質量黨建推動教育高質量發展，為建黨百年獻禮。

“布棋局”有高度，

黨的工作從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”轉變

堅持高起點謀劃、寬視野布局，以模范機關創建、基層黨組織標準化創建為抓手，不斷優化設置，著力解決黨建工作“形到實不到”的問題。

下好“先手棋”。縣局堅持把黨建工作作為“一號工程”，全面落實從嚴治黨責任，黨委肩負全面從嚴治黨主體責任，各黨（總）支部書記落實抓黨建工作第一責任人責任，種好自己的“一畝三分地”，壓緊壓實黨建工作責任。黨委與各黨（總）支部書記簽訂黨建目標責任書，持續開展書記抓黨建述職評議工作，促進基層黨建全面進步。

建強“先鋒隊”。縣局領導當好“主心骨”，各黨（總）支部書記當好“帶頭人”，黨員當好“主力軍”，建成一支反應迅速、落實有力的“先鋒隊”。認真落實黨建聯系點制度，黨委委員以普通黨員身份過好雙重組織生活，為廣大黨員干部作出示范和表率。貫徹落實黨的教育方針，把握正確辦學方向，推進黨組織領導下的校長負責制，發揮好學校黨組織總攬全局、協調各方的領導核心作用。

筑牢“橋頭堡”。從組織設置、班子隊伍、黨員教育、組織生活、工作運行、經費保障和場所建設七個方面傾力推進，全縣所有中小學黨組織達到了標準化要求。嚴格執行“三會一課”、黨委中心組學習等制度，每月至少召開一次黨委會，在項目建設、學校布局、人事改革、內涵提升等重大問題上集體研究、民主決策，確保黨的各項工作落實到“神經末梢”，在全縣形成嚴肅活潑、優質高效的組織生活新局面。

“落棋子”有廣度，

學習教育從“一枝獨秀”向“百花齊放”轉變

堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，高度重視意識形態工作，狠抓黨史學習教育，強化黨的理論武裝。

思想建設“用心”。深入學習黨的十九屆五中全會精神，將思想教育融入日常，以“潤物細無聲”的形式推動習近平新時代中國特色社會主義思想在教師群體中生根發芽。加強黨委中心組學習和黨員常態化學習教育，推進黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史專題學習，形成長效機制。成立意識形態工作領導小組，落實意識形態工作責任制，堅持正面輿論引導，加強輿情管控，維護信訪穩定，做好主題宣傳策劃，講好合陽教育故事，擴大教育影響力。

黨史學習“走心”。機關干部圍繞“四個專題”，堅持每月理論中心組和每周全干會集中學習與個人自學相結合，堅持必學書目與自選視頻相結合，堅持黨校講師宣講、書記講黨課相結合，學黨史，強黨風，轉行風。各黨（總）支部制訂“黨史”專題學習計劃，通過主題黨日、“三會一課”、黨史知識競賽等形式掀起學習熱潮。各校園充分利用學校公共空間、公共資源建設黨史文化長廊，以濃厚的校園環境氛圍促進黨史學習教育。

主題活動“出新”。通過專題研討、讀書交流、講黨課等形式細學深悟；通過開展演講賽、黨史知識競賽、歌詠比賽、紅色研學等活動明理增信；通過開展“我為群眾辦實事”“我為教育發展出力”“牢記宗旨 服務群眾”等實踐活動，崇德力行，辦實事，開新局。同時借助學雷鋒月、植樹節、清明節等重要節點，通過思政課“大練兵”、主題升旗、講革命故事、讀紅色經典等形式多樣的德育活動，傳承紅色基因，培育社會主義接班人。

“繪棋譜”有深度，

黨建路徑從“平面單向”向“立體融合”轉變

把抓黨建與抓業務作為工作的“兩個輪子”，著力破解黨建業務“兩張皮”問題，推動黨建工作和教學業務工作深度融合、同頻共振、同向發力。

推動黨建工作與各項創建深度融合。分片區開展“七個標準化”創建、“三會一課”抽查晾曬、發展黨員程序講解、問題整改指導等活動，46個支部全部達到標準化要求。開展支部社會組織黨組織“達標創星”工程，創建四星級示范點2個，三星級示范點4個。打造黨史知識長廊和社會主義核心價值觀長廊，評選黨建好學校、好教師、好學生，引導學生爭做知黨、愛黨、聽黨話、跟黨走的新時代好少年。實施機關黨建“點亮撥亮”工程，優化機關黨員活動陣地，選優配強黨務干部，規范黨組織活動，創建模范機關。

推動黨建工作與隊伍建設深度融合。實施“雙培雙帶雙優”工程，將教學業務精、入黨動機正的青年教師納入黨的隊伍；進一步加強黨員教師培養，設立“黨員示范崗”，評選“黨員示范課”“合陽好人”“最美教師”，營造尊師重教氛圍，充分發揮黨員教師模范帶頭作用。充分利用黨建云平臺、學習強國、三個先鋒、強國論壇等網絡平臺，學習新理論、發表微感悟、宣傳好聲音，利用網絡平臺舉辦“書記講黨史”“書記談黨建”等活動。邀請黨校專家教授對黨員教師進行黨的十九屆五中全會精神專題學習、黨史學習教育講座和黨務培訓，把黨員教師隊伍培養成為熟悉理論的“政策通”、知曉業務的“活字典”、擅長工作的“多面手”。

推動黨建工作與陣地建設深度融合。用足黨建工作的核心“驅動力”，實施“黨旗飄·校園紅”工程，充分挖掘紅色資源，利用甘井初心公園、同家莊楊蔭東故居、合陽中學校史館、第三初級中學黨建文化長廊等紅色文化教育基地，傳承紅色基因。積極組織申報、創建省、市、縣文明單位、文明校園，加強過程指導，進行中期評估，年底驗收。教育局機關、合陽中學被命名為省級文明單位（校園），教研室等5個單位成功創建市級文明單位（校園）。

“行棋勢”有力度，

作風建設從“補齊短板”向“延伸跳板”轉變

堅持黨建引領，“三項硬核”舉措深化作風建設，不斷增強群眾滿意度和幸福感，以高質量黨建引領保障教育高質量發展。

扎緊“鐵籠子”。修訂完善《合陽縣教育局機關干部管理制度》、《中小學校長紀律作風建設八項規定》等制度20余項，印發《關于進一步規范基層單位重大經濟責任事項審批報告制度及采購程序的辦法》等文件，強化覆蓋教育各個方面的反腐敗工作防控機制。緊盯形式主義、官僚主義問題整改，嚴防“四風”反彈。開展“勤快嚴實精細廉”作風教育活動和“我為群眾辦實事”黨史學習教育實踐活動，從上到下查擺問題、列出清單、對照整改，將作風建設深度融入干事創業全過程。

勤念“緊箍咒”。局黨委與基層學校和單位每年簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，印發黨風廉政建設主體責任清單、第一責任人清單和“一崗雙責”清單，落實各方責任、明確目標任務。深入開展“三亮三比三評”活動強作為，對黨員承諾踐諾進行考評，筑牢黨員教師拒腐防變思想“堤壩”。堅持開展教育“三亂”（亂辦班、亂補課、亂訂教輔資料）集中整治、工作不落實典型“雙查”活動，大力推進廉政文化進校園，為全縣教育改革營造了風清氣正的良好環境。

架起“高壓線”。牽頭開展落實領導干部大事報告制度、以案促改“四個查一查”、領導干部違規插手礦產資源開發和工程項目建設、領導干部家風助廉等專項治理行動。運用監督執紀“四種形態”，經常性地開展批評和自我批評，采取談話、提醒、函詢、誡勉等方式，讓“紅臉出汗”成為常態。加大違規違紀典型案例通報曝光力度，發揮警示震懾作用，讓紀律成為帶電的“高壓線”。

作者單位：渭南市合陽縣教育局