大荔縣東七初級中學自從2018年11月與上海育才初級中學建立“名校+”研修共同體以來，多次派教師去上海學習，三輪7人次長達20余天的浸入式跟崗學習，在教學管理、德育管理、教師成長及學生發展等工作方面打開了思路，提供了方法。

借他山之石，攻教育之玉

2019年5月14日，上海育才初級中學馬玉文校長一行來大荔縣東七初級中學，實地指導教育教學工作。

“名校+”之上海育才初級中學校長馬玉文、副校長張惠琳、主任王薛、朱梅珍老師在大荔縣教研室初中組組長秦彥剛及語文、數學、英語、體育教研員陪同下，來實地指導教學工作。短暫的接待會后，張斌藝校長、李瑞勇書記、張純理副校長分別陪同到訪專家走進課堂，開始聽課、評課，診斷教學中存在的問題并對癥下藥，給出解決問題的“處方”。

在聽取王愛麗、王荔娟兩名老師的兩節語文課后，馬校長在“診斷”會上客觀評價兩位老師的課堂教學，并提出自己的觀點。和教師交流過程中，他認為：上好課，要關注學生學習的過程，尤其要關注c、d層次學生，做好課堂分層教學，做好課堂落實。他強調：向課堂要學力，向作業要成績，向個性化輔導要奇跡。因此，教師要不斷提升自身業務素養，才能達到有效的教學效果。馬校長還回答了教學管理方面的問題，為我校在教育教學管理方面提供了很多寶貴的經驗。張惠琳校長、英語老師朱梅珍、主任王薛分別聽取了兩節數學、英語和體育課并和老師進行了面對面的交流互動，他們不僅從專業的角度深刻剖析了課堂教學中的亮點和問題，還結合學科特點提出了新的教育理念和許多教育教學管理措施及切實可行的解決問題的方案，使該校教師獲益匪淺。

汲取經驗甘泉，孕育寫作新蕾

2019年歲末之際，大荔縣東七初級中學特邀上海育才中學馬玉文校長來該校診斷指導工作。提前為訪校送來新年禮物：一堂精彩的作文指導課。

12月29日下午，東中餐廳二樓座無虛席，全校師生靜心聆聽馬玉文校長題為《中考作文解讀---怎樣寫出作文》專題講座。馬校長從好作文的樣子、好作文的秘訣、寫作文的禁忌三大方面進行講解。30日早上，在該校錄播室召開上海育才中學與東七初中名校+座談指導會。會上，馬校長就語文教學、閱讀、寫作等和與會老師交流，解答老師們的教學困惑，使大家受益匪淺。

名校名師引領，千里共建研修

2020年10月21日，東七初中的張斌藝校長、李瑞麗主任、董鋒主任以及語文教研組全體教師齊聚錄播室，等待召開和上海育才中學的兩地教研研修視頻會議。活動圍繞“作文”和“落實”兩個核心內容展開研修。

范琪斌老師針對初三作文教學，從解讀標準、明確要求；方法引領、專項指導；升格高招、畫龍點睛；考場貼士、保駕護航四個方面進行了指導。沈燕老師交流統編教材的使用心得——《生生不息》，即以學生學情為本，以生活實際為體，以辯證運用為知，以遷移生發為識。其間以小說單元教學為例，教會學生學習文本抓重點，人物分析與精準表述；處理文本攻難點，注重信息的整合與重組；跳出文本 找頂點，搭建支架 以深度學習。柯珍華老師的《追求有效教學的一點思考》，告訴我們有效課堂一定是有科學明確的教學目標；為實現教學目標，教師可以創設一定的教學情境；教學目標引領下有針對性的教學過程；教學目標指導下的作業布置是不可或缺的環節；要有回歸教學目標的教學反思。馬校長分享了他關于作文教學和語文教學的研究案例，強調作文教學通過分類、有序、轉化落實學生思維；語文教學中抓關鍵句，立足原文，精準辨析，深度學習。

12月16日中午，在東七初中錄播室由李瑞麗主任主持的研修活動正如火如荼的開展著……本次研修交流主要從閱讀、名著、綜合性學習、作文四大板塊展開。

關于閱讀教學，學校王荔娟老師說明了學校的具體做法，并提出學校的困惑。針對自讀課文教學，馬校長以《孤獨之旅》為例，講了自己的教學設想，深入探討了本單元“人與環境”的關系，并建議自讀課文教學要回到教材設計的本意，將課文交給學生。

該校李寧老師和育才的陳姍姍老師以《中國石拱橋》為例展開講讀課文探討，陳珊珊老師的《聚焦語文要素，關注學習經歷》指明了教什么，怎么教，以及如何處理基礎知識的問題。沈燕老師在名著教學上做了指導。

最后張欣明主任、張斌藝校長與馬玉文校長隔空對話，首先向馬校長報喜，在上海育才中學名校引領下，東七初級中學榮獲“2019到2020學年度市級初中教學質量提升優秀學校”；基礎年級期末質量檢測綜合排名全縣第一；在上海育才中學名校引領下，該校語文教師的業務能力和整體素養有了很大的提升，尤其在作文方面，研修形成了我校“作文訓練十三技法”專題指導并開發成為該校校本課程。其次表達感謝，感謝馬校長及育才中學的老師一直以來對大荔教育的傾心幫扶，感謝他們的傾囊相授；最后期待再與名校的教學研修，并請求馬校長以后對我們的教學及教研能不吝賜教。

弘揚優秀文化，培育時代新人

2021年4月28日，東七初中及羌白初中、官池初中和韋林初中三所成員校的道德與法治教教師、英語組教師一起觀看了上海育才初級中學大思政課直播課。直播課上祁彤老師用明星圖片導課激發學生興趣，通過楊麗娟追星的典型事例，引導學生發現當前青少年偶像崇拜背后的精神追求的某些缺失，讓學生將注意力轉到明星的奮斗經歷和他們某些可貴的精神品質上。老師課堂講解關注學生的個性，充分發揮學生的潛能，為學生創設探究學習的氛圍，讓學生主動發現，主動求知。輕松活潑的師生互動，讓老師們深受啟發、獲益匪淺。

視頻課觀看結束后，各校道德與法治教研組、英語組全體教師圍繞課堂中的問題展開了討論，聽課老師們各抒己見，暢談收獲，智慧的火花發生了碰撞，借鑒優點的同時發現自身問題及時改進，體現了濃濃的教研氛圍。

遠隔千里的大荔上海大思政課共建研修活動，推動了東七初中教育集團與上海育才初級中學“名校+”活動的開展，進一步明確了今后思政課和課程思政努力的方向。也讓我們深刻認識到在教好學科知識的同時，要幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要為培養擔當民族復興大任的時代新人做出自己應有的貢獻。