2020年6月，西咸新區灃西新城第一小學（以下簡稱灃西一小）、灃西新城第三小學（以下簡稱灃西三小）“名校+”教育聯合體成立，兩校實施“一長兩校”管理模式，統籌教學、管理各項工作，加強校際間教師交流，聯合開展相關活動，聚合資源輻射引領，同時，帶動轄區6所小學協同發展。本文特別遴選出四位具有代表的教師，與大家分享她們與“名校+”的點點滴滴。

2020年8月，灃西三小教師孫緞帶著憧憬、喜悅、期待，參加了灃西一小、灃西三小“名校+”教育聯合體，教師輪崗交流活動。雖然已有幾年的教學經驗，但對于進入一個新學校的她來說，一切都是嶄新的，是機會也是挑戰。

信息技術課不同于其他學科，課時少、時間緊、學習內容豐富，如何保證課堂上充足的學習時間和高質量的學習效果？如何兼顧好每個學生出入機房、上下樓梯的安全？

孫緞結合各班實際，選派安全紀律小組長，從有序出入機房、穿戴鞋套時間、課堂紀律等多個方面，提出檢查要求。為保證每個學生在課堂上能夠學有所獲，她通過分層次教學法，在教師演示及引導、學生自主探究、分組合作巡回輔導中加強學生對知識的學習與掌握。孫緞認為只要老師心里有愛，行動帶著愛，就會在教育的路上遇見更好的自己。

2020年灃西三小教師何媛在輪崗交流的學校——灃西一小，度過了一段充實難忘的時光，其間，她見證了本班學生小澤的成長與變化。

何媛經過一段時間的觀察，發現課堂上，小澤習慣性思想拋錨，心不在焉。上交的家庭作業，書寫不夠規范，常犯簡單錯誤。與家長進行溝通時，了解到小澤父母工作忙碌，很難時刻顧及孩子學習，多數時候只能靠奶奶幫忙。為了更好地幫助小澤，晨讀時她帶著他一起背誦古詩，課堂上常提問提醒，午寫時，要求他示范具體漢字的正確書寫，更多的關注與關懷，給了小澤溫暖與鼓勵。

漸漸地，小澤開始變化了，書面越來越工整，聽講越來越認真。

發生在小澤身上的變化是清晰可見的。現在的小澤在家不僅能獨立完成作業、自主學習，而且學著洗襪子、抹桌子、拖地板，空閑時還會進廚房幫奶奶擇菜。小澤的成長，一家人看在眼里，樂在心里。她趁機將此事講給同學們聽，授予小澤“勞動小達人”光榮稱號，號召同學們也幫助家長做一些力所能及的家務活，以小澤為榜樣。

目前灃西一小教師張喜鵲到灃西三小輪崗交流已7個多月了，回想起這200多個日日夜夜，有苦有甜、有花有果。2020年8月底，她作為行政干部來到灃西三小進行輪崗交流，主要輔助教務處的工作，兼任二年級閱讀學科的教學。

交流期間“女知青”“女線人”成了她的代名詞。由于灃西三小到住所沒有直達公交車，步行也需要20多分鐘，因此自行車成了她主要的交通工具。同事常調侃，說她蹬著自行車、挎著帆布袋，風塵仆仆，像極了穿越的“女知青”。白天在灃西三小工作，晚上再回灃西一小完成其他事務，就像影視劇中的“女線人”，傳遞重要信息，輔助兩校工作。

灃西一小是2015年創辦的一所民辦學校，灃西三小是2019年建立的一所公辦學校。不同體制的兩所學校，不同年齡的教師隊伍，讓她也多了一些思考。一是自身提升，讓教學指導更專業。她勤翻教材，勤看課標，并且經常深入教師、課堂，幫老師們答疑解惑，提出可行性建議。指導青年教師研讀教材，指導老師們和家長進行有效溝通。二是要求細致，使教務工作更規范。她提前籌劃，細化要求，做好各項安排。

“名校+”輪崗交流是歷練，也是學習；輪崗交流是考驗，也是成長。從一小到三小，再從三小到一小，張喜鵲穿梭其中，她成長于其中，她也樂在其中。

2020年9月1日，灃西一小教師張峰首次走進交流的學校——灃西三小，從參加第一次組長例會起，開始了為期一年的交流輪崗。初次走進交流學校，寬闊的連廊、明亮的窗戶、完備的硬件設施，極具現代化、科技感的校園，讓他不禁感慨。

灃西三小學生生源相比灃西一小更多樣，學校領導、老師們抱著對每一個孩子不拋棄不放棄的信念，在一次次家訪、談心、溝通中拉近了與每一個學生的距離，讓存在厭學情緒的孩子樂意主動走進校園。

交流期間，張峰和灃西三小的管理干部、值周教師每天堅持在校門口接送學生安全進出學校。半年多來，在一件件事情中認識了一些孩子，和他們建立了深厚的情感。“黏”著父母不愿進校門的孩子，十分羞澀不主動問好的孩子，在校門外隨地扔垃圾不顧勸阻的孩子……在和孩子們的對話中，拉近了他們之間的距離。

在灃西三小，這一幕幕場景，一樁樁小事，映射出了一幅幅和諧的畫面。在灃西三小老師不放棄任何一個學生的行動背后，是他們責任和使命的支撐，也是踐行教育均衡發展的一個最好體現。交流輪崗，讓張峰深刻認識到現代化教育的應有之意，也更加堅定了他走好教育之路的信心！

據西咸新區教育衛體局的相關同志介紹，兩年來，灃西一小、灃西三小深化兩校教育發展共同體之間的學習、交流與合作，拓寬形式和內容，共同舉辦了多場線上家長會、線上線下海綿講堂、云端讀書會活動。聯合承辦了中國少年先鋒隊陜西省西咸新區第一次代表大會，灃西新城“新時代·新校長”校（園）長論壇首場專題活動，西咸新區小學語文、數學學科交流研討活動等。未來，兩校將繼續發揮自身優勢，積極落實新城“名校+”工程實施方案，共同開展好“名校+”教育聯合體工作，將更多資源惠及各校，促進各校共同發展。