2000年，我從師范畢業，成為了一名小學語文教師。迄今為止，我已經在學校從教20年?；厥灼鹞遗c學校的往事，真是感慨萬千。

學校原來是一所廠辦子弟學校，位于廠家屬區內。環境優美，歷史悠久，校內粗壯的法國梧桐樹就是最好的見證。依稀記得，第一天來學校上班，校內幾棵又高又大的梧桐樹一下子就吸引了我，緩解了我內心的緊張。此后，每到夏天，濃密的梧桐葉遮住了烈日，給校園灑下陣陣陰涼。一到課間，學生們就喜歡在梧桐樹下做游戲。秋天，紛紛揚揚落下的梧桐樹葉又成了學生們玩耍的好玩具。有的學生還在教師的指導下用樹葉作畫、制作書簽。那時候，我才18歲，愛和學生在梧桐樹下玩耍。梧桐樹承載了我許多美好的回憶。

那時學校的操場還是土操場，不能掃，只能讓學生撿拾紙屑、樹葉。那幾年，只要我們班清潔區域分到操場，學生們都會很高興。因為每天早上可以在操場一邊玩，一邊撿拾垃圾，不用在教室里讀書。除此之外，土操場還是學生和小昆蟲密切接觸的絕佳場所。操場的角落里，雜草叢生，是各種昆蟲的天堂。我和學生趴在草叢里觀察各種小昆蟲，給它們起名字，玩得不亦樂乎。當然，土操場也有它的缺點，一下雨，好多天操場的地才能干，急得我們直抱怨。

2016年，隨著生源的逐年增加，學校的教室明顯不夠用。學校拆了門口的一排平房，經過一年多的建設，新建了一棟三層的綜合樓，原來的土操場也鋪設成了塑膠草坪。

記得拆學校大門和校門口平房時，很多教師依依不舍，有的教師還流下了傷心的淚水。個別有心的教師用自己的相機記錄下了那一難忘時刻。所幸的是，學校的法國梧桐樹被保存了下來，舊的教學樓也沿用至今。

現在，學校的面貌煥然一新，學校門口矗立著一座嶄新的三層教學樓，教學樓上的電子顯示屏滾動播放學校的各項教育政策和重要通知。走進校門，右側的展示欄是學校的辦學理念“逐夢藍天，真美秦小”，一排排的獎牌充分顯示了學校這幾年驕人的辦學成績。再往里走，在梧桐樹的掩映下，陳舊的舊教學樓依然顯得那么可愛！雖然教室要常年開著燈；雙面樓的通風不好，夏天教室里熱浪滾滾，夾雜著學生的陣陣汗臭味；教室的墻皮斑駁，像打補丁一樣補了好多塊；地面是黑乎乎的水泥地，不論怎么拖也拖不干凈……因為二十年來，我天天在這座教學樓里工作，它見證了我從一個18歲的少女成長為一位中年教師的心路歷程，承載了我太多的辛酸與淚水，喜悅與感動，蛻變與成長。

今年7月，我送走了六年級的畢業生，9月份，我又迎來了新一屆的一年級學生，教室又在教學樓的第一層。每當看到孩子們天真可愛的笑臉，聽到他們悅耳動聽的童聲，我就不禁感慨：寒來暑往二十載，新舊學子交替送。既求問心與無愧，又望桃李滿天下。

現在，我們學校已經成為遠近聞名的名校，吸引了周圍許多家長和學生慕名而來。苦于學校校舍緊張，導致還有一些學生無法就學，只能分流到其他兄弟學校。為此，上級教育主管部門決定把學校隔壁的技校校舍租借過來，到時我們的學校就會成為一所大校。到那時，學校的前途會更加光明。作為一名普通教師，我唯有兢兢業業工作，才能與學校共同成長。