新中國成立時(shí)，我正在上小學(xué)五年級。上世紀(jì)50年代初，我們在“解放區(qū)的天是明朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡”的歌聲中愉快學(xué)習(xí)。課余時(shí)間，我們扭秧歌、唱歌、跳舞、演戲、搞宣傳，為新中國的誕生歡欣鼓舞。雖然我的家庭出身不好，但也積極爭取進(jìn)步，一心夢想著長大了也要當(dāng)一名像劉胡蘭、趙一曼、江姐那樣的共產(chǎn)黨員。

1954年，14歲的我考上了安康師范。在黨的教育和身邊共產(chǎn)黨員的影響下，我積極爭取入團(tuán)，下定決心要學(xué)好各門功課，練好教學(xué)基本功。在安師三年，由于我各門功課成績優(yōu)秀，愛好也比較廣泛，被學(xué)校評為“三好”學(xué)生。那時(shí)我的理想就是畢業(yè)后，當(dāng)一名學(xué)生喜歡、家長歡迎的好老師。

1957年，我17歲，從安師畢業(yè)回到漢陰，當(dāng)了一名小學(xué)教師，干到60歲退休。我工齡43年。其中，從事小學(xué)語文教學(xué)教研工作整整38年。

自1966年初起，我在新街小學(xué)，也就是后來的城關(guān)一小，一干就是22年。這期間，無論處于逆境還是順境，我始終堅(jiān)守一個(gè)信念，就是“傳道授業(yè)”，做個(gè)稱職的老師，把我所有的本事都教給學(xué)生。我針對當(dāng)時(shí)小學(xué)語文教學(xué)費(fèi)時(shí)多、效率低、作文水平普遍較差的問題，自愿請戰(zhàn)，搞了兩輪大循環(huán)（從一年級一直帶到畢業(yè)）。大膽創(chuàng)新，搞小學(xué)語文教改試驗(yàn)。第一輪是1969年到1975年，我接了一個(gè)一年級，一直帶到六年級，當(dāng)班主任，代語文課。那時(shí)低年級語文教材全是毛主席語錄，既沒有拼音教學(xué)內(nèi)容，也沒有字詞教學(xué)的設(shè)計(jì)，有的教師教學(xué)就是教學(xué)生讀語錄，背語錄，唱語錄歌。我自己和當(dāng)時(shí)的老校長徐宏寶一商量，補(bǔ)充了漢語拼音教材，一邊教語錄，一邊教拼音。每條語錄中挑部分字詞出來，要求學(xué)生會讀、會寫、會用，教學(xué)生組詞、造句，先口頭再書面。一字組多詞，一詞造多句。讓學(xué)生會讀語錄，背語錄，懂得語錄的大致意思。有時(shí)還教他們活學(xué)活用。后來他們學(xué)會了漢語拼音之后，我就教他們用音序法、部首法查字典，開展查字典比賽，培養(yǎng)他們使用工具書，提高自學(xué)能力。等學(xué)生升上三年級，有了作文課，作文教學(xué)就順利多了。記敘文往往就是寫《記一次勞動》《記一次憶苦思甜大會》或是批判會、公審會。盡管作文內(nèi)容不太適合兒童，但是學(xué)生的作文水平還是實(shí)實(shí)在在有所提高。這輪試驗(yàn)我是悄悄進(jìn)行的，用現(xiàn)在的話說就叫教改試驗(yàn)。后來，我這個(gè)班的學(xué)生長大參加工作了，他們對我說，多虧當(dāng)年我教他們作文，上中學(xué)后他們不怕作文，參加工作后，他們寫文章也不難。那個(gè)班的學(xué)生長大后，大都成長為各自單位的業(yè)務(wù)骨干，還有一些成為了縣級、科級領(lǐng)導(dǎo)和知名企業(yè)家。

我的第二輪教改試驗(yàn)，是在全國改革開放的大背景下，于1978年秋天開始的。當(dāng)時(shí)，城關(guān)一小的前身——新街小學(xué)校長茹靜芳把一個(gè)最后補(bǔ)招的、從未上過幼兒園和學(xué)前班的，平均年齡不到六周歲的小班交給我，讓我從一年級往上帶，搞一個(gè)大循環(huán)，支持我搞教改試驗(yàn)。我從此有了自己的“試驗(yàn)田”，可以大張旗鼓搞試驗(yàn)了。這時(shí)候的語文教材也編得科學(xué)多了。于是，我從一年級第一學(xué)期起，就憑借拼音，用多種形式進(jìn)行作文訓(xùn)練。先是用拼音夾漢字組詞、造句，然后寫話。漢字越學(xué)越多，造句寫話逐漸用漢字取代了拼音，就是漢字夾拼音了。后來教他們學(xué)會了查字典，就可以全用漢字寫短文了。作文的方式也很多，仿寫、改寫、續(xù)寫、擴(kuò)寫、觀察作文、想象作文……總之，嘗試著用多種方式對學(xué)生進(jìn)行作文訓(xùn)練，讓學(xué)生把從課本上學(xué)到的好詞、好句、寫作方法，能盡快用到自己的口頭語言和書面語言之中。這樣，學(xué)生一年級就進(jìn)行了三四十次寫話訓(xùn)練，到二年級就能寫出二三百字至六七百字的通順短文。學(xué)生讀寫能力大大超前，有力地促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。為了開闊學(xué)生的視野，我還自選了100首古詩，50篇古文作為補(bǔ)充教材，就像現(xiàn)在開展的經(jīng)典誦讀活動。

我1978年秋季才接班，1979年4月份，在陜西省小學(xué)語文、數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會上，我的“作文早起步”教改經(jīng)驗(yàn)一炮打響，在全省小語界引起轟動。會議一結(jié)束，我就被邀請去了延安。在曾經(jīng)召開過中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的延安中央大禮堂，為全延安地區(qū)700余名小學(xué)語文骨干教師作報(bào)告，介紹我的“作文早起步”經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)，中央大禮堂座無虛席，不時(shí)響起經(jīng)久不息的掌聲，使我受到了極大鼓舞。從此，來漢陰城關(guān)一小參觀學(xué)習(xí)的人絡(luò)繹不絕，本縣的、外縣的，甚至外省的都有。我被逼著不斷地學(xué)習(xí)研究，不斷地創(chuàng)新，解決一個(gè)又一個(gè)新難題，新課題。每天夜以繼日地工作，常常熬到深更半夜。備課、找資料、制教具。有時(shí)候急得直哭。我當(dāng)時(shí)是騎虎難下了，拼著命也得堅(jiān)持改革，不能半途而廢。

上世紀(jì)八九十年代，我首創(chuàng)的“作文早起步”教改經(jīng)驗(yàn)，在省內(nèi)外推廣富有成效。我多次參加全國及省級學(xué)術(shù)研討會。并應(yīng)邀去北京、天津、上海、青島、西安等城市介紹教改經(jīng)驗(yàn)，上公開課。我與人合著的《低年級起步作文》和《小學(xué)生作文實(shí)用手冊》兩本書在全國公開發(fā)行數(shù)十萬冊。我的教學(xué)錄像片《漢陰的春天》《楊家?guī)X的早晨》《作文早起步訓(xùn)練》等，均被省電教館作為優(yōu)秀教材在省內(nèi)外公開發(fā)行。多家報(bào)紙都報(bào)道了我們的教改情況。1989年11月25日，《光明日報(bào)》頭版頭條以“扎根山區(qū)三十載，培養(yǎng)英才建奇功，查振坤創(chuàng)出作文早起步教學(xué)新體系”為標(biāo)題，報(bào)道我進(jìn)行教改試驗(yàn)的事跡。各級組織也給了我很多榮譽(yù)。先后授予我省勞模，省“有突出貢獻(xiàn)專家”，省特級教師，1979年和1983年全國婦聯(lián)兩次授予我全國“三八”紅旗手稱號。這一切都給了我極大的鼓勵(lì)與鞭策。我實(shí)現(xiàn)了我青年時(shí)代的夢想——當(dāng)一名受人歡迎的好老師。

在教改的進(jìn)程中，我1981年10月16日加入了中國共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了我少年時(shí)代的夢想。1987年，我光榮當(dāng)選為黨的“十三大”代表，見到了鄧小平同志。我從內(nèi)心深處感謝祖國母親，感謝共產(chǎn)黨培養(yǎng)了我，給了我知識、力量和自信，激勵(lì)我戰(zhàn)勝了試驗(yàn)過程中的千難萬險(xiǎn)。

1999年，我60歲，退休了。我享受著國家改革開放的豐碩成果。我不給國家干活了，還領(lǐng)著不少的養(yǎng)老金，過著自由自在的晚年生活。“老牛自知夕陽短，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。我退休20年來，從來不睡懶覺。總是六七點(diǎn)鐘起床。平時(shí)除了養(yǎng)花，種菜，讀書看報(bào)，練書法寫文章，參加社會活動，過黨組織生活，給社區(qū)幫點(diǎn)小忙之外，主要任務(wù)是在家里操持家務(wù)，打掃衛(wèi)生，做一日三餐。我們一家三代全都是教師，晚輩們在教育、教學(xué)一線奮力拼搏，報(bào)效祖國。我這個(gè)81歲的老太太也不能袖手旁觀。我要珍愛自己的身體，天天學(xué)習(xí)，堅(jiān)持勞動，讓自己老得慢一點(diǎn)，癡呆得晚一點(diǎn)，堅(jiān)持做好支援“前線”的工作。我時(shí)常在想，我雖然退休了，一天比一天老了，但是，我任何時(shí)候都不能忘了自己人民教師的身份，一言一行，要為人師表。更不能忘了自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員必須不忘初心，牢記使命。把“為人民服務(wù)”銘刻在心上，落實(shí)在行動上。所以，退休這么多年，無論政府部門，社群團(tuán)體，街道社區(qū)給我安排什么工作，布置什么任務(wù)，我即使廢寢忘食，也會努力完成。我覺得，我七老八十了，還能為人民做點(diǎn)事情，我感到很欣慰，很幸福！我是一個(gè)幸福的教師，更是一個(gè)幸福的女人！我深深體會到幸福都是奮斗出來的。

當(dāng)我進(jìn)入暮年，充分享受夕陽之美的時(shí)候，我常常會回憶往事。讓我最感欣慰的，那就是我遇到了一個(gè)疼我，愛我，信任我，欣賞我，一輩子全力支持我的好丈夫。還有一群敬重我，孝順我的好兒孫。他們共同為我營造了一個(gè)三世同堂、和睦溫馨的家，給我溫暖與力量，鼓勵(lì)我、幫助我去追逐和實(shí)現(xiàn)了我人生路上一個(gè)個(gè)夢想。

回顧一生，令我后悔、遺憾的事，有三個(gè)方面：一是，安師畢業(yè)后沒有堅(jiān)持自學(xué)，繼續(xù)提高學(xué)歷。讀書太少，文化底蘊(yùn)不足。深切感受到“書到用時(shí)方恨少”的滋味。二是，寫作起步太晚。40歲以后才被逼著寫文章，功底太淺，效率不高。寫起文章來覺得很費(fèi)勁。三是，年輕時(shí)沒有好好練習(xí)琴棋書畫，缺乏才藝，少了情趣。所以，當(dāng)我老了的時(shí)候，特別仰慕多才多藝，能文能武的人。

因?yàn)橛辛诉@些感悟，所以，今天我想給年輕朋友們提出五點(diǎn)建議與希望：

第一，樹立目標(biāo)，做個(gè)成功的教師。我們既然選擇教師這個(gè)崇高的職業(yè)，我們就要為之奮斗終生，不斷學(xué)習(xí)，努力提高，大膽探索，勇于改革，爭當(dāng)科研型教師、專家型教師，做人民滿意的教師，做成功的教師。

做成功的教師，并不是說只有專家型教師才算成功的教師。我認(rèn)為，我們廣大教師，只要熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，立志獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)，能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索，勇于改革，積極進(jìn)行教育科研，又取得一定成果，成為了人民滿意的教師，就是成功的教師。即便你沒有專家頭銜，但你拼搏了，奮斗了，不斷進(jìn)取了，你就是受人尊敬的成功教師！

去年教師節(jié)那天，我們漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)三元小學(xué)校長卓小瑜，在人民大會堂受到中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親切接見并合影留念。這是多么振奮人心的好消息啊！卓小瑜2005年參加工作，在南山鄉(xiāng)村小學(xué)工作多年，從事小學(xué)生德育教育工作。在長期的教育實(shí)踐過程中，她始終致力于探索如何讓每個(gè)孩子都參與到德育中來，如何讓“德”扎根學(xué)生心靈，如何讓德育延伸到每個(gè)家庭。通過調(diào)查思考，她設(shè)計(jì)了獨(dú)具特色的333模式德育作業(yè)。此模式2017年12月被教育部評選為全國中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例，并在全國推廣。卓小瑜為漢陰人民爭了光，為我們廣大教師樹立了榜樣。我相信，我們每個(gè)教師在自己平凡的崗位上，只要敢創(chuàng)新，肯實(shí)干，都可以創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績！

第二，善于學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。要當(dāng)一個(gè)好教師，光具備自己所教學(xué)科的知識是不夠的，還應(yīng)該具有廣闊的知識面和較高的文化素質(zhì)，要有豐富的精神生活。教師必須善于學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，不斷獲得新理念，了解新成果，新信息，開拓新思路。還要虛心向賢者學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，多儲蓄文化，讓人知識豐盈，信心滿滿，講起課來必定神采飛揚(yáng)，左右逢源，以自己對教育的熱忱激勵(lì)學(xué)生，感染學(xué)生。

第三，堅(jiān)定信心，走改革創(chuàng)新之路。一定要學(xué)好教育理論，增強(qiáng)創(chuàng)造意識，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，大膽改革創(chuàng)新。改革教學(xué)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，要逐漸形成自己的教學(xué)特色與風(fēng)格?，F(xiàn)在學(xué)校正在搞的校本研修就是在進(jìn)行教改的探索、研究、總結(jié)，如果及時(shí)加以推廣應(yīng)用就更好。我們縣上熱愛教育，專心從教，立德樹人，勇于改革的教師很多。

第四，注重積累，擠出時(shí)間寫點(diǎn)兒文章。最好養(yǎng)成每天動筆的好習(xí)慣，內(nèi)容不限，長短不拘，讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課后反思、見聞感悟，都可以寫。堅(jiān)持下去就能文思敏捷，妙筆生花。我現(xiàn)在每晚睡覺前都會寫當(dāng)天的日記，為的是幫助記憶，讓自己癡呆得晚一點(diǎn)兒。

第五，珍愛生命，讓生活充滿陽光。一定要注重健康，勞逸結(jié)合，堅(jiān)持鍛煉，廣交朋友，培養(yǎng)一兩種興趣愛好，養(yǎng)成文明健康的好習(xí)慣，時(shí)刻保持平和陽光的心態(tài)。同時(shí)經(jīng)營好婚姻家庭，讓自己天天開心，永遠(yuǎn)快樂！

總之，我由衷地希望，我們每一位教師都熱愛生活，珍愛生命，努力修煉自己，堅(jiān)守教育報(bào)國的初心，擔(dān)當(dāng)立德樹人的使命，踏實(shí)工作，砥礪前行，大力弘揚(yáng)園丁精神和育人情懷，在平凡的崗位上建功立業(yè)，有所作為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。做一個(gè)成功的教師，一個(gè)心態(tài)永遠(yuǎn)年輕、終身幸福的教師。