一、責(zé)任心是做好小學(xué)班主任工作的基礎(chǔ)

責(zé)任心是職業(yè)道德的基點(diǎn)，具體表現(xiàn)為自覺(jué)地把份內(nèi)的事情做好。班主任工作既是連接學(xué)校、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的橋梁和紐帶，也是全班學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者與管理者。因此，班主任的責(zé)任心具體表現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面。班主任有了責(zé)任心，一方面能充分發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，全面貫徹執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。另一方面能積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過(guò)各種各樣的教育形式，精心組織各種活動(dòng)，使學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作可以得到很好落實(shí)。

二、愛(ài)心是做好小學(xué)班主任工作的靈魂

教育者，愛(ài)勝過(guò)一切，我深知愛(ài)心就是班主任工作的靈魂。班主任的愛(ài)心既包括對(duì)工作的熱愛(ài)，也包括對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。一個(gè)人只有對(duì)自己的工作有了愛(ài)，才能從內(nèi)心產(chǎn)生工作的動(dòng)力，才能在工作中充滿熱情，發(fā)揮出積極性和創(chuàng)造性。小學(xué)班主任工作千頭萬(wàn)緒，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，工作中只有充滿愛(ài)心，才能將班級(jí)事務(wù)處理得井然有序。對(duì)全班學(xué)生熱愛(ài)之心是根本，只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)真正熱愛(ài)工作。班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)心具體體現(xiàn)在：以平等、真誠(chéng)、信任的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，全心全意地為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意的尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，設(shè)身處地為每一個(gè)學(xué)生著想，把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生的心田。班主任既是學(xué)生的大家長(zhǎng)，又是學(xué)生的知心朋友。班主任只有用愛(ài)去感化學(xué)生、感染學(xué)生，才能真正贏得學(xué)生的信任和尊重，才能真正把班主任工作做好。

三、平常心是做好小學(xué)班主任工作的保障

班主任要把學(xué)生放在心上，關(guān)心學(xué)生一舉一動(dòng)和他們的內(nèi)心世界，真正與學(xué)生進(jìn)行心靈上的接觸與交流，讓學(xué)生在校期間也能感受到溫暖。同時(shí)，班主任要適當(dāng)降低自己的身份，放下老師的架子，真正成為學(xué)生中的一員，和他們做朋友，和他們一起談心、聊天；和他們一起值日，一起活動(dòng)；和他們一起踢足球、跳繩……曾經(jīng)有很多學(xué)生跟我說(shuō)悄悄話：“爸爸、媽媽鬧矛盾了”“自己最崇拜的明星是誰(shuí)”“最近看的什么電影特別棒”……抱著一顆平常心，走近學(xué)生，讓學(xué)生了解老師，拉近師生之間的距離，消除師生之間的隔膜，與學(xué)生一起享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分擔(dān)學(xué)習(xí)的艱辛，逐漸對(duì)他們了解得更深，便會(huì)對(duì)學(xué)生少了一份抱怨，多了一份理解。相互理解了，一切工作困難也就迎刃而解了。

四、寬容心是做好小學(xué)班主任工作的良方

古語(yǔ)云：“仁者無(wú)敵。”作為一名小學(xué)班主任，我一直以寬恕包容之心對(duì)待學(xué)生。這樣既可以維護(hù)學(xué)生的自尊心，又給了學(xué)生反思自己行為的時(shí)間和余地，而且也能表現(xiàn)出班主任寬廣的胸懷和博大的智慧，同時(shí)還會(huì)贏得學(xué)生的信任和愛(ài)戴。

以前，我班有一名學(xué)生成績(jī)非常差，上課不守紀(jì)律，經(jīng)常偷東西。沒(méi)辦法我只好通知家長(zhǎng)。可是，這個(gè)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)撒謊，結(jié)果造成了誤會(huì)。家長(zhǎng)聽(tīng)信了孩子的謊話，酒后來(lái)到學(xué)校對(duì)我破口大罵，學(xué)生見(jiàn)此情景，忙勸我別生氣。之后的幾天，這名學(xué)生一直是滿懷心事，舉止間也小心翼翼。于是，我就單獨(dú)找他談話，并告訴他“老師不會(huì)因此就不喜歡你了，只要你能改正自己的缺點(diǎn)，老師和同學(xué)們還會(huì)喜歡你的”。自從解除了他的負(fù)擔(dān)后，這名學(xué)生精氣神煥然一新，課堂上他也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，他媽媽拉著我的手，流著眼淚對(duì)我說(shuō)：“老師，太謝謝你了。他爸這樣對(duì)你，你都沒(méi)放棄我們的孩子，您是一位真正的好老師。”正是因?yàn)槔蠋煹囊活w寬容之心，學(xué)生才反思了自己的行為，改掉了之前的壞毛病。

總之，作為一名小學(xué)班主任，我們必須從實(shí)際出發(fā)，不斷探索出班主任工作的新方法，用我們真誠(chéng)的“心”來(lái)教育學(xué)生，讓我們的學(xué)生都能成為社會(huì)主義建設(shè)的合格人才。

作者單位 山東省淄博市沂源縣沂河源學(xué)校