“要說印象深還是現在。學校實行‘兩免一補’和營養改善計劃，面貌大變樣，樓上樓下層層相通，教學、生活、活動都非常方便，部室齊全，變化太大了！”滿頭銀發的70歲退休教師肖登科，回憶起上世紀70年代參加工作以來城固縣盤龍小學發生的變化，激動地說。

山區老教師的切身體會，是城固縣教育脫貧攻堅工作開展以來發生變化的一個縮影。陜西省城固縣位于漢中盆地腹地，是秦巴山片區貧困縣。近年來，該縣聚焦所有貧困學生“好上學、上好學、好好上學”的目標，補齊硬件短板、全面落實教育精準資助政策、健全結對幫扶機制、深化社會扶貧協作交流，教育面貌發生了巨大變化，貧困學生實現了在家門口上好學的目標。

山區學?！笆谷肆w慕、讓人流連”

盤龍小學地處秦嶺腹地，是城固縣最北邊的學校，距離縣城近60公里。多年教育工作里，肖登科僅呆過兩所山區學校，其中一所是盤龍小學，另一所早已撤并。兩校最初都在廟里辦學，學生以石頭為凳、木板為桌。如今，在國家的大力建設下，盤龍小學早已今非昔比。特別是全縣創建義務教育基本均衡發展縣和“雙高雙普”縣以來，學校增加了大量教學設施、設備，硬件同城里學校相差無幾，校舍齊全，配套完備，現代化教學設施一應俱全，學生見人彬彬有禮、陽光大方。不久前，學校聘請肖登科返校臨時代課，他感觸良深：“學校使人羨慕、讓人流連，回到家我不過是普普通通的人，到學校受人尊敬，各方面非常滿意?！?/p>

為補齊硬件短板，近三年，城固縣委、縣政府向教育撥款21.98億元，教育支出占財政總支出年均達到20%以上。城固縣南北為山區，貧困發生率較高，越貧困的地方，學校受益越大。

幾年前，地處城固縣南部山區的五堵初中一到冬天就頻繁跳閘，有的電腦因頻繁停電而損壞，學校教育教學、師生生活大受影響，原因是變壓器容量不夠，學校無力改造。用水原來是鎮上集中供水，一到夏天用水量大時常停水，水質也不行。2019年縣教體局撥付專項資金27萬，改造了變壓器和線路，容量由50千伏安擴大到400千伏安，學校用電正常了。在城固二中的幫扶下，該校投資12萬元打了一口深水井，又建了凈化設施，凈化的井水被送到教室、宿舍、辦公室、食堂，直接可以飲用，水量足了，水質好了。學校還新建了可容納343個餐位的餐廳，建成市級精細化管理學生食堂和宿舍，旱廁改造成水廁，建成18套教師周轉房……“很多設施都是縣內農村學校第一家。”校長胡軍成自豪地說，教育扶貧讓學校硬件建設上了一個檔次，保證了山區貧困學生吃得好、住得好、學得好。

“通過幾年的發展，農村學校和城區學校辦學條件發生了翻天覆地的變化，硬件方面在一定程度上已經實現了城鄉均衡。”唐廣初中校長史洪濤說，有縣城學生感覺到學校環境好，還提供一日三餐，專程趕來上學，一學期還回流七八個學生。這種情況也發生在三縣交界處的五堵初中，吸引洋縣、西鄉籍近百名學生跨縣就讀，近三年學生人數不斷上升，由2017年435人上升為今年的478人。

幫扶農村教師走向優秀

城固縣教體局深化縣域內校際強弱幫扶、教師名優幫帶、師生關心關愛、名校名師帶培等多種幫扶機制，讓貧困學生遇名師、得幫扶。

集靈小學近年來成長了一大批省市優秀教師，該校對高壩小學、黃沙小學、二里小學等山區學校進行結對幫扶，派教師支教，上示范課、舉辦講座、開展議課評課活動，提高了農村師資水平。過去二里小學教師最多是縣級教學能手，在集靈小學幫扶下，學校去年產生了首名市級教學能手?！拔覀兝蠋熆吹睫r村老師在相對艱苦的環境下愛崗敬業、吃苦耐勞，堅定了提高自己教育教學水平，幫扶他們走向優秀的決心?！毙ｉL翟曉新說。

據了解，全縣36所名優學校與95所貧困村及周邊村薄弱學校結對子，各級各類名師、學科帶頭人、優秀教師結對幫扶貧困村及周邊村學校教師，通過示范引領、傳援幫帶有效強化了教師隊伍建設，助力了教育質量提升。

扶智更要扶志。全縣每名貧困學生都有老師幫扶，結對幫扶實現全覆蓋。唐廣初中的塑膠操場上，學校棒壘球隊員們揮棒擊球，跑步如飛。球隊2019年4月組隊，吸納建檔立卡學生10人。無獨有偶，城固五中足球隊近年來聲名鵲起，多次代表縣上出征省市球賽，捧回大獎。該校有建檔立卡學生70多名，加上“四類家庭”經濟困難學生共上百名。足球隊也特意吸收貧困學生加入，學校提供訓練裝備。運動讓兩校原來自卑內向的貧困學生，陽光自信，學習得到促進。五堵初中貧困學生比例大，全校478名學生中建檔立卡學生353名。學校每名教師包抓2名建檔立卡學生，每名黨員幫扶3名貧困學生。經過學習上的幫扶，許多貧困學生發奮努力，以優異成績考入高中就讀。

借助高校幫扶和蘇陜交流契機，城固縣教體局深入開展教育培訓、對口交流、跟崗學習等教育扶貧活動?！俺枪淌俏覀儭p百工程’的主戰場。”西北工業大學扶貧專員秋衛平說，“我們實實在在、誠心誠意做幫扶。”西工大先后邀請城固縣174名校長教師到西工大附屬學校跟崗學習，派出90余名研究生到城固縣5所山區學校支教，組織100余名貧困生參加夏令營活動，捐資助學貧困生500余人30余萬元，資助貧困村學校設施設備12余萬元，在城固一中設立了“優質生源基地”。此外，西工大培訓貧困戶、鎮村干部千余人次，采購當地340余萬元的優質農產品，還扎實開展科技扶貧、產業扶貧、醫療扶貧。

“南通校長都是專家型校長，相比之下我們還有較大的提升空間?！钡詴孕抡勂鸬侥贤▽W習很感慨。全縣20所中小學幼兒園與南通經開區14所學校幼兒園建立結對幫扶關系，選派24名學校領導、骨干教師到南通掛職跟崗，組織230余名校長、教師參加南通經開區組織的教育培訓學習，南通經開區派出21名優秀教師到城固縣中小學支教，促進了教育資源優勢互補、短板提升。

不落下一個貧困學生

為做到不讓一名適齡兒童因貧失學，城固縣嚴格實行控輟保學“七長責任制”“雙線”控輟機制，教師們走村入戶，爬山涉水，甚至千里尋訪學生。

2019年五堵初中學生小江（化名）家里突發變故，爸爸不幸離世，媽媽從上海打工回來沒打招呼，就把小江帶到了上海。得知消息后，老師多次到家里做工作，爺爺、奶奶做不了主，勸學陷入僵局。于是，老師和村干部奔赴上海，反復做勸返工作，最終小江回校上課。

秦嶺深山里，居住分散，入戶走訪路途遙遠。盤龍小學的老師們每次走訪要走二三十公里山路，一次走訪就得一天。在走訪的基礎上，確保資助不落下一個貧困學生。為了做好教育精準資助工作，原公鎮中心學校面對建檔立卡學生覆蓋范圍廣的特點，全鎮教師深入建檔立卡戶家中了解情況，在縣學生資助中心指導下，精準摸底、精準識別、精準建庫、精準資助，不漏報、錯報，做到困難學生應享盡享。城固縣實行“一生一袋、袋隨人走”動態接力式精準資助管理模式，及時更新數據信息，時時跟蹤管理，做到對象精準無誤、全面資助到位。2019年累計資助各類家庭困難學生2.8萬人次2575.2萬元，其中建檔立卡學生9757人次825.2萬元。

“其實，國家對中職學生在所有學段里資助政策最多。有助學金、免學費、生活補貼、物價補貼、一次性專項補助、雨露計劃等，三年下來建檔立卡學生最多的可獲得兩萬多元國家資助?！背枪炭h職成教辦副主任、縣職教中心支部書記王保勝說，讓學生擁有一技之長，能掙到錢，就可以讓一個家庭脫貧。該中心近年招生人數逐年遞增，畢業生初次就業率達97.2%。

目前，脫貧攻堅已進入最后收官階段，城固縣教體局強力推進“三排查三清零”工作，各項整改任務均已清零銷號。全縣教體系統干部職工正以飽滿的熱情、百米沖刺的干勁，全力打贏教育脫貧攻堅戰。