管理靠系統，不是感覺。課程的系統構建也就很快確定了：西安新知小學“空中課堂1+3+N”模型。“1”指一個整體，使用統一免費平臺，教師教、學生學、家長參與，形成一個完整的閉環。“3”指三類課程，即自主課、資源課、直播課。利用網絡資源優勢，為學生們打開視野，尊重個性化的成長需要，突出選擇性、綜合性、實踐性、研究性。“N”指“N”種好習慣，以培養學生們生活、學習習慣為主。新知“空中課堂1+3+N”的結構與學校長期倡導“學在新知玩中成長”的課程理念完全一致，指向以“培養具有溫故知新、承古開新、與日俱新的新知學子”為育人目標。這樣才符合教育系統創新的五種關鍵方法：游戲化、體驗式、與計算機有關、具身化、多元文化的要求。相應的課程總表明晰。